幼兒電子琴系統(tǒng)方案優(yōu)惠報價 北京鑫三芙教學設備

電鋼琴教室簡介

隨著國家對教育事業(yè)重視程度的不斷提高，對素質教育的強烈呼吁，以及對教學設備資金投入的不斷加大。使之音樂教育成為素質教育中的又一亮點。就目前，我國音樂教學主要體現在學生的“聽”、“學”、“唱”、“練”這個階段上，而作為音樂素質教育中重要的一點“創(chuàng)”這個層面，則是近乎一片空白。因此，數碼鋼琴/電子琴教室的出現則打破了傳統(tǒng)的音樂教學，從而達到一個全新的教學領域。如果沒有共同的作業(yè)，課程就沒有統(tǒng)一的進度，教師就難以組織教學，集體回課也就無從說起。

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鑫三芙品牌簡介

“三芙”品牌由北京鑫三芙教學設備制造有限公司于2011年3月原始注冊取得。該品牌核定使用商品為：教學儀器；信息化設備；各類號、管、簧類樂器；電聲樂器；打擊樂器等。

“三芙”品牌注冊7年以來，先后推出了：五線譜音樂電教板、電鋼琴管理控制系統(tǒng)、數字音樂教學互動平臺、MIDI音樂創(chuàng)作設備、常規(guī)音樂教學器材、民族樂器、管弦樂器、打擊樂器、電聲樂器等。

“三芙”品牌旗下的各類音樂教學器材及樂器，經過多年市場歷練，輕宣傳、重品質，將品牌運營成本的投放在產品開發(fā)及品質提升上，多年以來，“三芙”產品廣受市場好評，是享譽國內的音樂教學儀器及樂器品牌。

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電鋼琴教學系統(tǒng)

1. 集體聽課：教師可通過耳機系統(tǒng)講課及彈琴。

2. 單獨指導：學生頭戴耳機話筒，各自練習，互不干擾。如有疑問，按呼叫鍵，呼叫老師，請求答疑，教師及時予以一對一的單獨指導。教師可以選擇任意一位學生監(jiān)1聽其練習情況并予以一對一的單獨指導。

3. 分組練習：教師可選擇全體學生中的多名學生編成一組，進行小范圍的教學或指導該組進行合奏練習。

4. 個人：教師可選擇任一同學為全班演奏，并對其演奏進行點評。

5. 分組：教師可選擇多名同學編成一組為全班演奏，并對其演奏進行點評。

6. 課堂管理：系統(tǒng)內可建立所有上音樂實驗課班級的檔案：班級的檔案內容包括每個班姓名及班級上課紀錄、所對應的學生上課記錄，便于音樂實驗室的科學管理。

7.自主研發(fā)產品，開發(fā)企業(yè)出具有效的計算機軟件著作權登記證書。

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