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使用狗喜歡吃的小零食,理想情況下,這種獎勵的零食是狗沒

使用狗喜歡吃的小零食，理想情況下，這種獎勵的零食是狗沒吃過或者吃得少的東西，當然啦，這個東西，只用于你的計劃之中。·簡單的說，你的課程包括：1）將它害怕的東西帶進它的視野里。2）注意它的視線，如果它一定注視著它害怕的東西，就要將它固定住。3）將它害怕的東西移除你們的視線之外。4）一旦它放下戒備，就停止次的訓練。當你注意到你的寵物更放松，一點也不擔心，甚至不再注意到可怕的事情時，可以結束這一次的訓練。在上次訓練結束后，你再次開始訓練。你可能會發現它又恢復了警覺，對恐懼的事情有點害怕。那就需要不斷地重復訓練。

洗澡前一定要先梳理被毛,這樣既可使纏結在一起的毛梳開

　洗澡前一定要先梳理被毛，這樣既可使纏結在一起的毛梳開，防止被毛纏結更加嚴重；也可把大塊的污垢除去，便于洗凈。尤其是口周圍、耳后、腋下、股內側、 趾尖等處，犬不愿讓人梳理的部位更要梳理干凈。梳理時，為了減少和避免犬的疼痛感，可一手握住毛根部，另一只手梳理。

　　第二，洗澡水的溫度不宜過高過低，一般春天為36-37度為宜。

　　第三，洗澡時一定要防止將洗發劑流到犬眼睛或耳朵里。沖水時要徹底，不要使肥皂沫或洗發劑滯留在犬身上，以防剌激皮膚而引起皮膚炎。

　　第四，給犬洗澡應在上午或中午進行，不要在空氣濕度大或陰雨天時洗澡。洗后應立即用吹風機吹干或用毛巾擦干。切忌將洗澡后的犬放在太陽光

犬的智力、生產方式與環境鍛煉

　　一、犬的智力、生產方式與環境鍛煉。

　　犬的智力雖然是遺傳素質，然而更受環境影響犬，在不利的環境（如經常恐嚇）會比在特別有利的環境條件下撫育的弱犬反而更小、更弱而無學習能力。犬的生活方式（生活閱厲）與其智力高低有很大關系，越是復雜、困苦的生活，越能鍛練它的才智，只在住宅內和犬柵（或犬舍）畜養長大的犬智力呆笨、精神萎靡。

　　美國軍訓導員常從犬收容所選擇受訓犬，這些犬大部分是流浪犬，具有豐富的生活經驗和較強生存能力，智力較高。而我們有時由于工作責任心差或工作人員少等關系，將后備種犬長期畜養在犬舍里，結果這犬見生人進行吠叫，推開門后夾著尾巴逃跑，這樣的犬性格素質差和有神經官能癥，事實上巴甫洛夫曾用試驗證明這種神經官能證產生原因。

訓練犬養成靠近主人左側井排前進的能力

隨行。即是訓練犬養成靠近主人左側井排前進的能力。

口令：“靠”（Heel）。手勢：左手自然下垂輕拍左腿部。

首先讓犬坐在主人的左側，當主人向前走時，下令“靠”，邊走邊鼓勵；犬超前時，下令“慢”，落后時，下令“快”，并拉牽引帶1次，給以刺激。當犬能達到要求而正確地隨行時，應馬上用“好”的口令鼓勵。通過這樣多次的訓練，犬即能根據“靠”的口令和手勢正確地與主人隨行。

游散。訓練游散的目的是使犬養成依照主人的指揮，進行自由活動的能力。游散也是一種獎勵方式。

口令：“游散”（Free）。手勢：右手揮向要求犬游散的區域，即揚揚手。

主人同犬一起奔跑，待犬興奮時，以溫和音調發出“游散”的口令，并結合手勢讓犬進行游散。當犬跑到主人前面，主人立即放緩行動速度慢慢停下，使犬自由活動。幾分鐘后，主人令犬到其身邊，給以撫拍或食物獎勵。通過若干次訓練后，犬便能根據口令和手勢，進行自由游散。