南京青少年心理咨詢機構-軍事化管理「民德教育」

關注畢業生的心理情況  

過激反應型。這類學生，一般平時就比較內向，不愛與別人交流，想事情總是往牛角尖里鉆。若他們對成績大失所望，一般會出現自閉、亂發脾氣、等行為。這類學生碰到的心理問題，已可以劃歸的范疇。這類學生，容易沉浸在自己的小世界里拔不出來，需要家長去引導幫助。當然，考生也要加強自我調節，適度地與同學結伴郊游、閱讀、聽音樂等。如果家長不擅長與孩子溝通，盡早到專業醫師處求助。

考生也要加強自我調節，適度地與同學結伴郊游、閱讀、聽音樂等，或者幫家長做點家務。 家長對孩子期望高，成績不理想，比孩子還泄氣，把情緒發泄到孩子身上，加劇了孩子的心理問題。提醒，考試后，如果孩子成績不理想，家長要多考慮孩子的感受。3、我知道，考不上心儀的大學是會有點遺憾，但是一切都是好的安排。學生承受的壓力更大。家長無論心理多不滿，也不要輕易顯露出來，更不要對孩子橫加指責，這只會刺激孩子

如何幫助孩子擺脫厭學情緒

如果對所有厭學的孩子都采用同一種方法，效果當然就不好了。對于一些逆反心較強的的學生來說，還很容易引發其他不良習慣，心理障礙等。如何幫助孩子擺脫厭學情緒如果是因為家庭的原因，那就要和家長溝通交流，齊心協力，以期達到的教育效果，若是教師自身的原因，也應該很好的反思并調整教學方法。對于基礎不好的學生我們應該盡量放低對他的要求，讓他在學習中有成就感，并且找準他的愛好，樹他的長處，讓他在同學中間有自豪感和歸屬感;對于智力特殊的學生可以考慮傳授他們不一樣的教學方法，

期的介紹

簡言之，面對期孩子，父母不能限制，更好的辦法是接納，并引導。有一個簡單易行的方法，即給孩子提供兩個選擇，讓孩子做一道選擇題。比如進家后，父母與其命令孩子：“不要把鞋子放在床上”，不如換成可供孩子選擇的陳述句：“你可以把鞋子放在床邊或是放在鞋架上。有的人屬于反映強烈但穩定的類型，即不同的神經活動可以靈活的轉換，如從興奮可以較快的轉入抑制，這種人精力充沛，能有效的控制自己的情緒，雖然遇到重大事情時也可能慌亂，但能很快的控制。”睡覺的時候，父母給出的選擇可以是：“咱們是現在睡覺，還是五分鐘后?”