太原播音培訓學校承諾守信「在線咨詢」

太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

播音主持專業培養具備廣播電視和節目策劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力。所以在選擇稿件的時候不要怕累就隨便在網上搜一篇，一定要精挑細選，找出那篇不一定是最有名的，但是最適合自己的稿子。播音主持專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視和節目編導、策劃、制作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視1節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識“自動化”的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術語言的要求。廣播電視的播音主持藝術從業人員，應以生活中的呼吸為基礎，通過有意識地呼吸控制訓練，培養良好的呼吸習慣并進一步掌握藝術發聲的呼吸控制方法；訓練和使用盡量不要脫節，訓練的目的在于提高自己說話發聲時的實際呼吸控制能力。只要基本狀態對了，應盡快結合實際發聲訓練，在發聲綜合訓練中提高呼吸控制能力。針對繞口令，學生在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發音方法發音，練習應做到速度有慢到快。呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習慣、養成良好呼吸習慣和增強呼吸控制能力的過程，需要進行循序漸進、持之以恒、長時間的鍛煉才可見1效，呼吸肌的協調和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統一起來。達到新的“自動化”調節呼吸控制時，才能使呼吸控制達到縱控自如。

模擬主持

把題目看完，看它表達的是什么意思，自己在心里打個模子，然后用平常在電視中看到的節目中的開頭語和結束語，結合一下主題就變成了自己的話，但一定要注意，說話就得用說白話的那種語氣說，把自己當成一個講故事的人。

太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

榮譽殿堂和您分享關于播音主持的咨詢太原播音培訓學校：

內容構思要有理有據，論據論證要充分

即興評述主題鮮明了還遠遠不夠，考生接下來要將依據主題延伸具體的內容，有了內容才能有”說話”的基礎。這里考生可以根據主題找出兩三個論據進行論證，一個論據一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔心在規定的時間里無話可說了。

那么怎樣的評述才能有理有據呢?

比如：《失敗是成功》這個題目。1、先說開場白。2、用一個事例、一句名言或一個典故等說明成功的必備因素;以及失敗的原因、失敗的教訓等。第二種是故事寓言類的文章，語言比較跳躍，很容易引起考官的注意，倡不要讀得沉悶了，以免失去它原有的效果。3、接著對失敗和成功的關系進行論辯，指明、闡述他們之間的辯證關系。4、聯系現實生活，聯系實際，說說人們怎么樣對待失敗與成功，說明只有樹立正確的成功觀才能適應時代發展的需要。5、對自己的觀點進行簡單總結，后發出呼吁、倡議等。