兩江新區寒假高考補習班江北語文輔導

1、 想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華、北大、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、 查：回想是目前聯合國教科文組織承認的有效的復習方法，也是查漏補缺的好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。根據它們的某些屬性相同或相似，推出它們在其他屬性方面也可能相同或相似的推理方法。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。

――建立復習本

5、 說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。

――此法用于預習和復習。

勤思教育數學輔導地址電話：400-100-3233

魯能巴蜀校區：江北魯能星城八街區888號（魯能巴蜀對面）

沙坪壩校區：沙坪壩區沙南街豪邁大廈2樓(南開中學正門旁)

大學城校區：沙坪壩區大學城陳家橋重慶一中正對面

南坪校區：南岸區南坪萬達廣場1號寫字樓23樓

南山校區：南岸區南山黃桷埡崇文路第二外國語學校旁

渝北校區：渝北區回興雙湖路木魚石花園旁（重慶一中寄宿學校對面）

大渡口校區：大渡口九宮廟步行街春光購物廣場沃爾瑪2樓

雙福校區：江津雙福行知路奧貝學府一號銷售中心2樓（雙福育才中學對面）

數學，素有“思維訓練體操”之稱，她本身有枯燥的一面，但更多的是數學無窮的魅力，奧數，她的全稱叫“奧林匹克數學”或“數學奧林匹克”，她體現了數學與奧林匹克體育運動精神的共通性，是數學百花園中的一株奇葩，她以傳統的課堂教學為基礎，以開放、創新的思維模式，集中體現了素質教育思想。3、在你遇到問題的時候，希望你可以多去想想，不要放棄對知識的追求和思索。

到底我們的孩子為什么要學習奧數呢？希望各位頭腦清醒的家長朋友們不要因某些不懂不了解奧數的偏頗之言而放棄對奧數學習的機會！！

有人在國內主流網絡媒體上對1368人進行了調查，結果有837人認為學奧數是為了培養思考問題的方式 ；每走一步都與四個結論比較一次，淘汰掉不可能的，這樣也許走不到最后一步，三個錯誤的結論就被全部淘汰掉了。262人是為了考取重點中學，把奧數作為進入好學校的敲門磚；97人是為了獲得各類杯賽大獲，122人是為了通過奧數學習使自己學習上于別的同學，許多家長甚至認為奧數能提高孩子的智商。可見，大家學習奧數的目的不一，但我們教師和家長在平時教學和輔導中要注意努力達到以下目標：

1、激發學生對數學學習的興趣，教師和家長在教學中要積極培養小學生們對數學的興趣，教學奧數知識不要過于成人化，要遵循兒童身心發展的特征，以及教育教學規律，要根據不同學生的實際情況，努力讓孩子們體驗到學習數學的意義和快樂，而不僅僅是解答難題。如果他們毫無興趣可言，就不會有多少學習效果。但遺忘是一種自然規律，即使有人聲稱“過目不忘”也避免不了遺忘的現實，對抗遺忘的利器就是復習。

2、訓練學生良好的數學思維習慣和思維品質。學習奧數，不是讓孩子在課外超前學習一些知識，而在同伴中，而是要發展學生的思維水平，在學習過程中提高學生的發現、比較、判斷和推理能力，訓練學生有條理地思考問題。要使經過奧數訓練的學生，思維更敏捷，考慮問題比別人更深層次。嚴格把關，對輔導進行嚴格篩選和培訓，經層層考核后才能夠走上教學崗位。我們教奧數不要只教一些技巧性的東西，要注重提高學生的數學能力。

3、鍛煉學生優良的意志品質。奧數知識有一定深度和難度，學生在學習過程中經常會遇到一些困難，有的題目就是花上幾天的時間也難以解答，我們教師和家長不可對學生施高壓，不可急于求成，奧數學習是一個長期的學習過程，要經常鼓勵和幫助學生擁有一個良好的心態，要培養學生持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰勝難題的勇氣。4、開設科目有：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。學奧數要培養學生堅韌不拔的毅力，而這正是現在許多學生所缺乏的

4、 培養學生扎實的數學基本功，給予學揮創新精神和創造力的大空間。奧數教學提倡結合學生日常課內教學的實際，不提倡超前進度，不宜把后來才能講明白的東西作為結論先讓孩子記住，要注重理解，舉一反三和靈活運用。所以在85分左右，什么教輔啊，補習班什么的，完全不必要，吃透課本就夠了。解決問題要鼓勵學生求異思維，要大限度發揮學生的創造力，不要急于提供解題方法和答案束縛學生的思維。勤思教育補習班：400-100-3233

如何學好初中數學?我曾經回答過一個類似的問題，直接給你吧。你們問題類似。

數學的學習方法或者說其他的學科應該都離不開思考吧。作為一個即將畢業的在校大學生，給你幾點建議（僅供參考哦）。

1、注重每一個問題和過程的邏輯性，數學強調有理有據，每一步你都能知道為什么，數學是很嚴謹的一門學科。

2、注意知識的根源，學會追根溯源，數學問題往往來源于生活實際，書中的引例值得好好看看。并且學會用這些知識，練題但是要靈活，能用簡單辦法用復雜辦法，能用小學知識解決用高中知識，要學著去化繁為簡。

3、在你遇到問題的時候，希望你可以多去想想，不要放棄對知識的追求和思索。在不停的思考中，數學思維正在形成，當你有了自己獨特的思維模式，你就能靈活應對百變的問題啦。（知道每個問題的來源是你需要追求的境界）

4、將每一章節的知識在你的腦子里面串起來，就是有一張思維導圖一樣的東西，幫助你梳理知識點，每一章節或多或少會有些聯系，希望你可以多多挖掘。

數學是一個工具，助力著科技的發展。我們的世界離不開數學，也同樣需要你們學好數學。數學的成績好壞只是一方面，希望你可以在學習它的過程中喜歡上它，定會受益終生。念念不忘，必有回響。你不曾放棄他，他終會回頭看你。加油吧。

看你如何定義學好初中數學。

如果是為了考試，是為了中考考個理想的分數，那么這個理想的分數是多少？如果是85分（總分一百來計）以上，我不知道。考到80到85分，我想我還是有明確的答案的，至少七年級是如此的。

先說背景，我兒子就讀于廣州某區，區公立初中排名第二的學校。還有一個大背景，廣東的數學在全國來說好像是不行的，英語比較好一點。七年級期末考試，數學區平均分是不及格的，五十幾分，而我兒子的學校比較好一點，但也只多十幾分，沒有上七十分。

我說考到80-85分，完全只需要把課本吃透就夠了，課本上每道例題，每道課后習題（只在課本上的）100%沒問題，過關，80-85分穩的，我兒子這次考了70幾分，拿回卷子一看，課后原題（計算題，只字未改）錯一個，四分，課后原題（題意一樣，改了個說法而己，字面相似度90%以上）錯一個，三分，畫圖題（課本例題，只改了參數），扣四分，還有一道是課本原題（只字未改），扣兩分。這里就是十三分，如果我兒子這些不該錯的不錯，85分以上了。同時每次做完題的時候建議大家將同類型的題整理在一起復習，這樣可以避免只會做熟悉的題這一問題。

所以在85分左右，什么教輔啊，補習班什么的，完全不必要，吃透課本就夠了。

貪多嚼不爛，從課本開始，基礎打好再說。

不少學生在初一初二階段都沒有認真學習，尤其是數學這類的理科成績更是差得一塌糊涂！大家總想著初三那一年認真點就可以把之前漏掉的知識全部補回來了，可是上了初三之后才發現落下的知識太多了，很難靠自學在短時間內補回之前全部的知識。所以很多學生在初三的時候都嘗試報名參加初中數學輔導班來提高自己的成績，但是同學們千萬不要天真地認為：只要進入了補習學校之后就能夠一步了！11、類比法：眾多客觀事物中，存在著一些相互之間有相似屬性的事物，在兩個或兩類事物之間。當然不是這樣的，今天就跟大家分享一些在初中數學輔導班的學習方法！

1. 快速投入到學習的環境中

當我們報名了初中數學輔導班后，要快速調整自己的心態，早日適應當前的學習環境，跟上大家的節奏。特別要注意每個老師講課的風格不太一樣，這時候就不要再糾結一些無關緊要的問題了（比如j教室太過簡陋，同學不夠友好等），此時你要做的是：珍惜在補習學校里的每一分鐘，上課聽老師講課，課后認真跟同學老師交流重點難題，晚上回家休息時也要抓緊時間背書。總之要時刻謹記自己的學習任務，因為時間真的不多了。在學習過程中做一定量的練習題是必要的，但并非越多越好，題海只能加重學生的負擔，弱化解題的作用。愛迪生很久之前都說了：聰明的人永遠是把別人喝咖啡的時間拿來學習！

2. 準備一個錯題本

在初中數學輔導班要著重提高自己的成績，文科生應該準備一個錯題本記錄數學科目，把自己平時容易做錯的題目整理匯總后，在每次上完課后向老師提問，弄清楚正確的解題方法；當然現在很多學生都隨身攜帶手機，或者ipad，大家可以利用拍照的功能把錯題都記錄下來，這樣也可以為自己節省不少時間；（1）條件的分析，一是找出題目中明確告訴的已知條件，二是發現題目的隱含條件并加以揭示。理科生就要更加注重錯題的搜集與分類了。不過理科生區別于文科生的學習方法是，一定要讓自己先努力思考正確的解題思路，實在想不出再跟老師討論；另外在討論的過程中要分析自己做的時候是哪個環節錯了，這樣才能達到觸類旁通，舉一反三的作用。

3. 合理利用課余時間

不少學生在初中時“自控力”都很差，總是忍不住在睡前玩一個小時的手機，周末跑去看電影和逛街，一玩起來就把學習都丟一邊了。學習這件事是要靠積累的，一定要保證自己每天都處于學習的狀態，對于數學這類科目，一天不練習就會變得非常生疏。所以要合理利用自己的課余時間，每天的學習時間都要合理分配。不要說一整天都背書或者做數學，這樣容易形成“學習疲憊感”，效果并不好。回想我初中學習生涯，記得老師曾于我說：人的一生，千萬不要做讓自己后悔的事。當然也不提倡大家在高三這段時間采用“死讀書”的方法，大家有空的話還是應該上一下網，多逛逛新聞類網站了解一些的咨詢或者瀏覽一些學習的平臺或者論壇，如知者社區等學習一些其他的知識，一邊放松一邊充實自己。

4. 明確學習的目標

進入了初中數學輔導班后，一定要給自己樹立明確的學習目標。比如下周聯考數學成績要進步20分等。這些學習目標越具體越好，這樣才會促使自己更加樂觀從容地去學習。所以高中數學課后補課還是挺需要的，因為已經在課堂上聽老師講了大概的意思，再通過補習會加深理解，也讓做題更加的順利。但是在確立這些目標的時候一定要保證目標的可行性，所以在確立目標的時候不妨多跟老師家長或者同學討論一下，問一下他們的意見。

5. 認真記錄老師的聯系方式

學生們進入初中數學輔導班之后，件事情就是要跟老師打好關系。所有的老師都喜歡能夠積極主動學習的學生，所以孩子們一定要第時間問到老師的電話號碼或者微信，方便之后可以跟老師交流。現在是網絡飛速發展的時代，合理利用電子設備可以幫助大家在學習中提率，比如數學題，只要拍張照片發到老師的微信上，老師就可以在有空的時候幫你解答。面積法的特點是把已知和未知各量用面積公式聯系起來，通過運算達到求證的結果。所以學生們一定要留住老師的信息，跟老師打好關系哦！