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理論聯系實際原則是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂學會、學以致用的目的。材料中的“我”在向學生說明不同語氣對語義表達的作用時貫徹了理論聯系實際的教學原則。“我”在處理男孩的搗亂行為時，為了說明說話的語氣對表達語義的作用，舉出了幾個實例，讓學生切實感受到不同語氣對表達語義的重要作用。

科學性與教育性相結合原則指既要把現代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生，同時要結合知識、技能中內在的德育因素，對學生進行政治、思想教育和道德品質教育。材料中的教師，在學生英語單詞的時候還進行了思想品德教育體現了這一點。“我”教學生英語單詞，是向學生傳授科學文化知識的過程，但是在這個過程中，“我”還適時利用課堂突發事件，通過巧妙的處理，在對學生傳授科學文化知識的同時還進行了思想品德教育。

早專門論述教育教學問題的著作是(C )。

A.《論語》 B.《大學》 C.《學記》 D.《孟子》

【】C。解析：本題考查的是《學記》的地位。《學記》不僅是中國古代也是早專門論述教育教學問題的論著。《學記》系統而地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，師生關系以及生生之間的關系。因此，C選項正確。

ABD三項均與題意不符，故本題選擇C選項。

以往特崗考試的年齡限制是30歲以下，假使一個本科生24歲大學畢業，那么他可以考6次。我們知道公務員考試的年齡要求是35歲以下，那么特崗考試為什么不能放寬年齡限制呢？月光猜測特崗政策主要的目的是解決應屆畢業生的就業問題，30歲以后的人面臨的是再就業而不是就業。有的畢業生剛畢業的時候想去大城市闖一闖，闖了幾年再回來想當老師，結果發現年齡已經過了，這是多么可惜的一件事。