兒童口吃矯正機構值得信賴「在線咨詢」

用心傾聽：把注意力放在孩子說話的內容而不是說話方式上。總是等孩子說完了家長再回應。多關注語言技能之外的綜合能力發展，如社交、情感、體格、智力等。男孩比女孩更易發生口吃：男孩與女孩發生口吃的比例大約為3：1到4：1。肌肉的協調：一些孩子講話時在發聲肌肉運動的先后次序上不協調，會導致言語不流暢，這好比是學走路的孩子如果肌肉不協調就會絆倒或跌倒。此外，家長還可以多鼓勵孩子自理和自立、避免過度保護、培養他們積極地面對挫折。

 持續較長的時間：如果孩子口吃的持續時間超過6-12個月甚至更長，那么他不經過干預擺脫口吃的幾率會比較低。養育環境的經常性變化（如父母離異、搬家、頻繁更換幼兒園等）。家長在孩子面前表現出對孩子口吃的緊張和感。反復提醒孩子或打斷他們說話。心里壓力大，心情緊張，怕說不好被父母罵，自卑等原因也會導致孩子口吃。孩子突然的精神刺激，如受驚嚇，環境突然改變等造成心理緊張，沒有得到有效的緩解，也可能導致口吃。如父母吵架對孩子的影響是很大的，所以父母這方面要注意。

認真聆聽：把專注力放到孩子講話的內容而不是說話方式上。一直等孩子講完了父母再答復。多關心語言專業技能以外的綜合能力發展趨勢，如社交媒體、感情、體能、智商等。男孩比女生更易發生口吃：男孩與女生口吃的占比大概為3：1到4：1。肌肉的協調：一些孩子發言時在發音肌肉健身運動的依次順序上不協調，會造成 語言不順暢，這如同是學走路的孩子假如肌肉不協調便會摔倒或摔倒 發生的年紀過晚：假如孩子的口吃發生在三歲半以前，那麼他在六個月以內解決口吃的概率就挺大。相反，則將會不斷更長的時間。

兒童口吃的過程

這些兒童絕大多數是因為先天生理缺陷或者后天模仿而導致出現一系列口吃針狀，孩子在剛開始染上口吃毛病的時候，或許是因為自身比較緊張、要說很多話之前，或者壓力交流時。這時的口吃只是單音節的重復或停頓，并不明顯，孩子自己也注意不到。慢慢地，口吃變成了兒童在說話時隨時會發生的問題，頻率提高，磕巴的字詞可能會變多，孩子自身也意識到問題的存在，會用好發音的字詞代替某些發不出的音節。