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1.成員與成員之間的激蕩團隊進入激蕩期后，成員之間由于立場、觀念、方法、行為等方面的差異必然會產生各種沖突，什么工作行為、任務目標、工作指導等統統忘卻于腦后。此時，人際關系陷入緊張局面，甚至出現敵視、強烈情緒及向領導挑戰的情況。其結果是，一些人可能暫時回顧避，一些人準備退出。

2.成員與環境之間的激蕩首先，這種激蕩體現在成員與組織技術系統之間的激蕩。如團隊成員在新的環境中可能對團隊采用的信息技術系統或新的制作技術不熟悉，經常出差錯。這時緊迫的是進行技能培訓，使成員迅速掌握團隊采用的技術。

其次，成員與組織制度系統之間的激蕩。在團隊建設中，組織會在其內部建立起盡量與團隊運作相適應的制度體系，如人事制度、考評制度、獎懲制度等。但是，由于這些制度是在組織范圍內制定和實施的，相對于小范圍的團隊來說，未必有效，也就是說，針對性差。所以制定適應團隊發展的行為規范已近在眉睫。

再次，團隊成員與此同時組織其他部門之間的關系磨合。團隊在成長過程中，與組織其他部門要發生各種各樣的關系，也會產生各種各樣的矛盾沖突，需要進行很好事的協調。

首先，明確團隊已經形成的規范，尤其是那些起消極作用的規范，如領導而非共同領導、個別負責任而非聯合責任、彼此攻擊而非互相支持等。

其次，制定規范剖面圖得出規范差距曲線。

再次，聽取各方面的對這些規范進行改革的意見，經過充分的民主討論，制定系統的改革方案，包括責任、信息交流、反饋、獎勵和招收新員工等。對改革措施實現跟蹤評價，并作必要的調整。 

團隊互助/團隊協作團隊一是個整體，任何的超級員工、非正式組織的出現都是致命的，任何上支下派、按部就班、各掃門前雪的行為也是不應該的。針對這樣的情況，必須化解內部矛盾，通過拓展培訓除去心理屏障。設計一些拓展項目進行教學，以任務為導向的團隊建設途徑，設計團隊成員必須齊心協力才可以完成的任務。按照這一途徑，團隊必須清楚地認識到某項任務的挑戰，然后在已有的團隊知識基礎上研究完成此項任務所需要的技能，并發展成具體的目標和工作程序，以保證任務的完成。

團建的意義

讓隊員在團隊協作過程中，能夠立刻將問題進行解決。雖然有時候復雜的事情，往往讓人找不到頭緒，所以，只要我們懂得簡化流程的重要性，就一定能夠幫助我們提高執行力。

目的設置很重要。沒有目標如同一盤散沙，只有目標才能促使大伙兒不斷前進。如果你不知道那里是哪里，即使你到了那里，你也不知道自己在哪里。拓展培訓就會讓你尋找出自己的不足之處，再通過大家相互交流，互相學習的那個過程，從而達到培訓的真正意義。

　　要始終明白，在團隊協作中，聚力始終是團隊的主心骨，只要大家齊心擰成一股繩，就一定能發揮出更大作用。團隊的力量是無限的，但是就是需要大家團結一致，需要有勇于奉獻勇于犧牲的成員，毫不吝嗇的獻出自己的力量。相信團隊，信任團隊，樂于付出，善于犧牲，并且還要相信自己的潛能，其實除了知識和技能的升華，通過拓展訓練，心理的一種升華和改變也是非常重要的。