教師面試考試資料擇優推薦

在學習這一學科的時候，我們不需要背誦大量內容。只需要將教育觀、學生觀、師生觀和教師職業道德規范，記下來，就可以應付考試的材料題。

綜合素質的作文題，大家一定要結合題目中出現材料來寫。每年都有人說，我感覺自己寫的挺好，作文好像沒給我分。有的人作文水平就是一般，甚至考試的時候為了湊字數，直接抄的材料，這樣做居然考過了。因此，大家一定要記住，綜合素質寫作必須結合材料進行論說。

山東教師資格正筆試考試當天應該注意哪些問題

(一)考生開考前30分鐘，經“安檢”后持準考證、有效居民身份正進入考場,“兩證”缺一不可，準考證上的“姓名”和“身份正號”信息與居民身份正上不一致，不得參加考試。

 (二)考生只準攜帶必要的考試文具(如：黑色簽字筆、2B鉛筆、尺子、橡皮等)進入考場,不得攜帶書籍、資料、包等物品，嚴禁攜帶具有發送或者接收信息功能的電子設備(如：手機等)，如有違反，按照違規舞弊處理。

 (三)考生入場后，應對號入座，保持安靜，遵守考場紀律，并將本人的準考證、居民身份正放在課桌上面座位號處，接受監考員核對。

 教育學

教育學這門要背誦的東西很多，花一兩個月學習的人不在少數。然而我只復習了五六天就比較扎實地過了這科，分數是86分。 只要 輔導資料可以標明哪里是重點即可。教育學的知識太多了，有輔導資料指出哪里是重點，哪里很少考，可以有針對性地復習。

另外，不論是教育學還是心理學，都切記不要死記硬背，能以時間線串起來的知識點，就請以時間線串聯起來背誦。能靠理解記憶的知識點，就靠理解來背誦。

初步背誦完成之后，記得要多次復習。復習時可以看每章的綱要，想一想這章講的知識你是否能跟著綱要細致地回憶起來。也可以列出每章的重點理論和人物，回憶自己是否記得這些理論以及人物的成就與觀點。