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發布時間:2021-01-20 03:08  
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提高個人修養與文化素質
學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養,形成書法特長及愛好;寫字是小學生的基本技能,寫的比一般同學好,容易獲得老師的青睞和在班集體的威信,使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育,不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養,道德情操,性格的形成也起著潛移默化的作用。
每個字都是由基本的筆畫、部首構成,每一幅書法作品雖都由單字構成,但是筆畫與筆畫之間、字與字之間無不講究銜接呼應、穿插避讓和虛實搭配。
在習字的過程中都需要大腦指揮手和眼睛配合完成,雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合,使大腦的左右半球的技能獲得同時發展并增進互相協調能力。
培養孩子的毅力和吃苦的品質。
學習書法是一個長期的過程,須堅持奮發。
學習書法不可能都成為書法家,但在學習的過程中能培養和磨練出堅強的毅力和吃苦耐勞的精神品質,也是終身受益的。
授以筆法,以教運筆為主,加強對線條的書寫訓練。
由于書法以點、線為基礎,是講究線條質感的藝術,所以少兒學書首先要練線條,把寫好線條作為入門的必修課。訓練時強調中鋒行筆,因為是少兒,又是初學,不要把運筆的理論講的太復雜,但方法要講清楚,對實踐訓練的要求一定要嚴格。教學生中鋒行筆為日后更高層次的教學奠定基礎。