石碣制服部門定做西裝可量尺定做「起旺服裝」

旺季工作服定做制服部門定做西裝

選擇合適的工作服定做面料與審美性：起旺服裝有限公司

   面料的合適與否直接決定了工作服穿著的舒適感，行業不同所使用的工作服面料同。

   熟練掌握和運用工作服面料的特性是工作服設計師所應具備的重要條件，工作服設計師首先要悉心體會不同面料、不同品牌之間的差異和各自的特點，然后在設計中加以靈活運用。

   工作服的審美性

   工作服是指員工工作時穿著的一種能標明其職業特征的服裝。具有實用性、標識性、藝術性、防護性、科學性、觀賞性等特點。主要有以下幾個種類：

   1、行政工作服。它是商務活動流行的，兼具工作服與時裝的特點。它有著濃厚的商業特點，有一定的穿著場合并具有明顯的流行元素，不像工作服那樣有明確的穿著規定與要求。這類商務工作服追求品位與時尚，用料考究，造型上強調簡潔與高雅，色彩追求合適的搭配與協調，更加注重體現穿著者的身份、文化修養及社會地位。

   2、職業工作服。企業為體現自己的形象和企業文化，并有別于其他企業而特別設計的服裝。它主要看重的是功能性和企業文化的體現。這種工作服不僅具有識別的象征意義,還規范了員工的行為，使之更加文明化,秩序化。職業工裝是以滿足人體工學、護功能來進行外形與結構的設計，強調保護、安全及衛生作業使命功能的服裝。

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高校演講（民族觀念）；起旺服裝有限公司

　　如果我們這一代在用國家、吃國家、拿國家，而家付出,這個國家怎么會好呢？（掌聲）

　　我走到哪里，會拒絕招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，沾國家一毛錢。我就 是要做個給你看！（掌聲）

　　什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什么愛國？

　　有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里？我找不著！“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?/span>

　　你在國家里頭，不知國家在哪。當老師的，國家就是你面前的學生。你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家太容易了。

　　今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，就要產生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國！

　　那你以后往你的學生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費他的時間，他的生命，你要好好為國家培養下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛者！

工衣：起旺服裝公司

1.關于高溫環境下工作的我們來說，由于高溫環境下觸摸熱輻射量大，因而，在高溫條件下工作時穿戴的東莞工衣應盡量選用白色或淡色，布料要厚而軟。其他，高溫下工作出汗多，有些人喜歡上身赤膊，不穿工衣，這么會致使熱輻射灼傷肌膚，使肌膚熱而干，下降散熱功用。還簡略使身體受傷。因而高溫下工作不但應當穿工衣，還應當穿戴較厚的長袖衣服和長褲，并戴上手套致使面罩、護腳罩等。

2.機械工人則常常交游于機器之間，需要避免衣服被機器纏絞，還需要耐沖突。因而，工衣就懇求是緊身的，下擺、袖口、褲腿都是能夠扣起來的，而且，布料懇求較健旺、耐磨，色澤以較深為宜。

服飾與職業的關系：起旺服裝公司

自70年代未改革開放以來，各行業為樹立企業形象而開始投資于職業裝。除了檢和交通以及郵政等服裝屬國家統一設計、間作、發放外，各地區又都相繼推出自己設計的職業裝，這股風氣的蔓延，使得社會上的職業裝五花從門，令人難辨了。工商管理人員、稅務管理人員等都是整套制服，各大企業、商廈的保安人員也著藍、黑色制服。這些制服都是大蓋帽，而且均向佩、胸章、系腰帶或裝帶。

　　社會沒有分工時，當然也就無所謂職業裝。人們根據社會發展的需要，逐步形成了帶有標識性的服裝，這就在實際上奠定了職業裝的基本風格。古代帝王冕旒、九品頂戴，以至各級衙門里的衙役裝，甚至于儒生的長衫、武將的鎧甲、兵士的統一著裝，都應 屬干職業裝范疇之內。因此文士儒生被稱作'青衿'，兵士被稱為'甲士'，都與服裝有關，可見服裝早已成為某種職業人士的代表或標志。在中國漢代，就有以服飾來標明職業的明確記載，《后漢書·輿服志》中寫道:倘書幘收，方三寸，名日納言，示以忠正，顯近職也。'這已直接說明了服飾與職業的關系。