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發(fā)布時(shí)間：2020-12-29 07:34
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話筒拾音技巧之拾音距離與角度
演講者與話筒的距離可分為三種，主要為近距離、中距離和遠(yuǎn)距離。
1.近距離拾音
話筒和口形距離為1~5cm，適合于低語(yǔ)調(diào)的主持人和通俗歌曲的演唱者。近距離拾音適合低音語(yǔ)調(diào)主持人的語(yǔ)音拾音，其聲音的特點(diǎn)是有較強(qiáng)的真實(shí)感和親切感。因?yàn)橐粼春驮捦埠芙侵边_(dá)聲，所以音色純凈、清晰度強(qiáng)。
對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行均衡處理的要求：
100Hz~200Hz衰減3~6dB，因?yàn)橛薪v效應(yīng)；
200~300Hz提升3~6dB，這是語(yǔ)言的基本音域；
1~2kHz提升3~6dB，增加明亮度，提高清晰度；
8kHz以上衰減3dB，減少高頻噪聲，因?yàn)檎Z(yǔ)音的高頻泛音比歌聲要少。
不使用效果器，使主持人音色具備真實(shí)感、親切感。
2.中距離拾音
話筒和音源的距離為5~10cm，適合于民族唱法。
中音語(yǔ)調(diào)的主持人話筒和口形相距5cm；民族唱法歌聲相距5~10cm。中音語(yǔ)調(diào)主持人聲音特點(diǎn)是輕松、活潑、開(kāi)朗、爽快，使整個(gè)歌廳的氣氛比較活躍。
民族歌曲要求發(fā)聲、吐字、共鳴要清晰、明亮、純凈，具備民族風(fēng)格與特色。
均衡器(EQ)要進(jìn)行如下處理：
100Hz不提升不衰減，沒(méi)有近講效應(yīng)；
256~440Hz提升3~6dB；
1~3kHz提升3dB，使音色清透；
10kHz提升3dB，增加音色的表現(xiàn)力，提高音色的解析能力。
3.遠(yuǎn)距離拾音
話筒和音源的距離為10~20cm。
遠(yuǎn)距離拾音適合于美聲唱法的拾音。顧名思義，美聲講求音色的優(yōu)美，發(fā)聲要經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練，所以音色的泛音數(shù)量較多，幅度也比較強(qiáng)，整體音色的泛音結(jié)構(gòu)比較豐滿。要求電聲系統(tǒng)有足夠的寬頻帶，才能使低頻泛音、中頻泛音、高頻泛音都不被阻攔地順利通過(guò)。
要使音響系統(tǒng)有良好的頻率傳輸特性，需作如下處理：
①LF提升3~6dB；
②256~315Hz提升3~6dB；
③1~2kHz提升3~6dB；
④10kHz提升3~6dB。
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校園廣播系統(tǒng)發(fā)展方向
隨著教育信息化進(jìn)程的加快和校校通工程的全方面建設(shè)，校園廣播今后將向“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化”方向發(fā)展，終與校園多媒體、校園網(wǎng)“多網(wǎng)合一”。從目前校園信息化建設(shè)情況來(lái)看，大多學(xué)校都已擁有或在建基于同軸網(wǎng)絡(luò)的交互式閉路雙控系統(tǒng)和基于超五類數(shù)字局域網(wǎng)構(gòu)架的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。3廣播體操：系統(tǒng)能夠?qū)⒀郾＝〔佟V播體操、進(jìn)行曲、運(yùn)動(dòng)曲等曲目進(jìn)行編排，根據(jù)需要設(shè)置自動(dòng)或手動(dòng)播放，能夠滿足學(xué)生保護(hù)眼力、身體、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的要求。前者帶寬為1-1000MHz，后者帶寬為1-100MHz，顯然前者有著明顯的帶寬優(yōu)勢(shì)，且隨著CabModem的技術(shù)日趨成熟，將兼容后者的全部功能。
定時(shí)廣播播放器
何時(shí)播放：支持一次性、每天、每周、每月定時(shí)播放。 播放內(nèi)容：可以是一個(gè)MP3文件或一個(gè)文件夾(多首MP3)。播放時(shí)長(zhǎng)：可以限制播放秒數(shù)或播放次數(shù)。播放順序：文件夾內(nèi)文件可順次循環(huán)播放或隨機(jī)播放。日期范圍：規(guī)定播放計(jì)劃的有效日期范圍。而對(duì)家用音響系統(tǒng)，則抓住前級(jí)功放（前置放大器）這一中心進(jìn)行配接。支持開(kāi)機(jī)自動(dòng)運(yùn)行，并可小化到系統(tǒng)托盤。支持節(jié)假日排除功能。收集了大量廣播體操、背景音樂(lè)、上下課打鈴聲等音樂(lè)資源。支持電腦定時(shí)開(kāi)機(jī)、重啟、關(guān)機(jī)。
