太原藝術(shù)生高考文化課培訓班給您好的建議「多圖」

藝術(shù)生與文化生區(qū)別

　一、復習模式

　　藝術(shù)生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓，1-3月份要參加專業(yè)課考試，所以高三上半年基本上是沒有時間學文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個復習階段，當藝術(shù)生回校后，文化生已經(jīng)進入了高考沖刺的復習階段。加上，藝術(shù)生文化課的基礎又比較薄弱，所以，藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復習模式。包括在學校課堂上，學生也應該拒絕一些空話、套話，從自己需要做起，有針對性的訓練，只有這樣才能高效的備戰(zhàn)高考。

　　二、教材不同

　　進入高三后，高中階段的基本知識已經(jīng)學完，在選用復習資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎差，像平時文化生常用的53、38套這類偏難的復習資料是不適用藝術(shù)生的，藝術(shù)生專用的文化課復習教材是藝考生文化課百日學案。

　　三、藝術(shù)生=文化生 文化生≠藝術(shù)生