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發(fā)布時間：2020-12-09 12:19
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孩子3歲不說話,可能是語言發(fā)育遲緩
從孩子自身來說，孩子3歲了，還不說話，可能存在以下幾種情況。首先，孩子可能存在聽力問題。孩子聽不清也就說不清，更不用說模仿了。其次，不同孩子的智力發(fā)展各不相同，一些孩子由于智力落后，從而影響到語言的發(fā)展，導(dǎo)致孩子3歲不說話。后，孩子3歲不說話，也可能是語言發(fā)育遲緩。一般“語遲”的孩子，開口說話比別的孩子都要晚。從環(huán)境來說，孩子說話的早晚和語言表達(dá)能力也受所處環(huán)境的影響。如果家人之間說話少，孩子就沒有一個語言模仿的環(huán)境。
呼吸訓(xùn)練可達(dá)到事半功倍的目的
要求家長改變兒童所處的不恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，以便訓(xùn)練效果得以持續(xù)和發(fā)展，否則訓(xùn)練效果只會局限在某些特定的場合，不易達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。要求家長充分考慮并及時消除可能會影響兒童語言獲得的因素，如、智力低下、交往障礙等，采取適合的方法減少對語言學(xué)習(xí)的影響，如可佩戴助聽器、提高智力水平、建立良好的交流氣氛和適宜的方式等。在日常生活中，我們每發(fā)出一個聲音都離不開胸腔呼出的氣流，呼吸控制能力是我們正確發(fā)聲的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，因此，對于構(gòu)音異常引起的說話不清楚，這樣進(jìn)行呼吸訓(xùn)練可達(dá)到事半功倍的目的。
家長在孩子語言發(fā)育的敏感期，要跟孩子多說話多交流，家長的語速要緩慢、準(zhǔn)確、清晰。孩子在10個月左右開始發(fā)音時，家長要使用一些大人的語言去和孩子進(jìn)行溝通，不要使用疊詞，比如說吃飯飯，要直接說吃飯。要讓孩子有語言表達(dá)的欲望和需求。比如說在生活中，孩子的一個眼神或者是一個動作，家長就知道孩子是要喝水或者吃飯，家長也會作出相應(yīng)的反應(yīng)，把水杯或者飯菜拿到孩子面前，在這個過程中，孩子不需要說話需求就能獲得滿足，使孩子失去了語言表達(dá)能力。所以在生活中，家長要正確引導(dǎo)孩子多說話，而不是一味地過度輔助。
