太原播音主持考前專業培訓歡迎來電,山西榮譽殿堂

太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

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播音主持自我介紹需要注意的事項：

1、語言流暢運用停連等技巧。要莊重大方、穩重，不能過于張揚；2、注重對象根據老師是哪個專業的、年紀如何，來設計；3、強調自己的目的目的要明確，要展示自己、推銷自己，讓對方了解你。所以在選擇自備稿件的時候，要多讀多想，通過不斷的研讀體會其中的感情并且將自己投入進去，結合自己的人生體驗把自己和稿件里富含的感情融合一起。設計自己，讓對方知道自己好的一方面；4、注意儀表發型、著裝、言談舉止等。進入復試后要錄象上鏡，一個人在畫面其實的好壞與發型著裝十分有聯系；5、語言凝練見解明了、鮮明生動；6、注重交流言語就是說話。交流要有對象，無對象無交流、語言蒼白無力是錯誤的。與考官交流是十分必要的；7、注重分寸謙遜態度，拒絕'棒強'等限定性詞語。老師在進門都看氣質等方面，可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內涵。分寸把握非常重要。8、狀態自如形式模仿在初期很重要，后期吐字歸音等方面完善，要達到一種自然的狀態。進入考場注態的把握。在考場門外深吸口氣，調整自己，松弛放松。

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播音主持朗誦中該如何把握重音：重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來體現。語音的差異主要表現有：多數地區平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等。重音有語法重音和強調重音兩種。

語法重音：在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀；②動詞或形容詞前的狀語常重讀；③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當的補語常重讀；④名詞前的定語常重讀；⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度并不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

即興評述

遇到難的題目，往往會很緊張，那當然首先得要有自信啊!推薦一個方法：看到題目后。本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。首先想想你要闡述一個什么觀點。然后想個開頭，后把題目的意思簡單解釋一下當結尾，只要把觀點講清便可，多余的話不說，不用去填時間，老師聽的是你說的內容，而不是聽你說了多少話

適合自己的才是1好的！

每個人的嗓音條件和優勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學們對自己的聲音和長處多多了解。感情充沛的同學可以選擇一些情緒起伏較大的文章；這種基本狀態的吸氣和呼氣要領分別如下：吸氣要領：吸氣要吸到肺底、兩肋打開、腹壁“站定”。而聲音比較多變的同學可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性。總之，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習慣和表現力。