重慶大型科普儀器多重優惠「奇奧探夢」

科技館設備的合理配置也是一個重要的環節，有些設備“好玩”，學生非常喜愛，但因為脫離學生生活實際，或者蘊含的科學道理比較深奧，不能被學生所理解，這樣的設備就不適宜采用。因此要明確從學生實際出發、與教學內容相結合的基本思想。學生現有的知識經驗能理解或有聯系的，要優先考慮；各學科教學內容涉及到的，學生不能直觀的認識的要優先考慮。譬如，雷雨天不能站在大樹底下，否則會有被雷擊的危險。由于學生沒有生活1體驗，也不能通過語言描述進行抽象感受，這時就可以通過“仿1真雷電”來實現，用變壓裝置模擬一個幾萬伏的電1擊，并通過閃電1擊打到大樹上，當學生親眼看到耀眼的火花，親耳聽到刺耳的“噼叭”聲，相信他們對雷電的認識一定會深刻許多，進而培養了學生的雷雨天自護能力。

科技館的重要意義

“科技館是參與性和互動性較強的場館，它跟博物館的區別在于鼓勵民眾參與。青少年對科學精神、科學過程和科學思想的啟迪、探索，需要科技輔導員的引導?！绷渭t說。

“90后”的張哲僑是山西省科學技術館的一名科技輔導員，在工作三年多的時間里，他針對不同年齡階段的青少年，有著自己獨特的講解方式?！拔視ㄟ^歌曲、古詩、角色扮演、展品背后科學家的故事等來吸引青少年的注意力，將難以理解的知識用有趣的方式變得簡單，讓他們更容易理解。”

“青少年走進科技館，在參觀科技展品時，我要做的不是告訴他們這些科學知識，而是引導他們自己去發現，這個更有意義?！睆堈軆S說，激發青少年止步地探索科學世界，加強科普工作，是他作為科技輔導員的責任。

展品的設計要高科技展項與傳統展項相結合，互動參與展項和靜態展示展項相結合。展品要具有科普性、趣味性，使參與者樂于主動了解科學、形象理解和接觸軍事裝備技術。在場館設計中應用現代化智能和高科技手段。在現代科技館的設計中，智能化的多媒體技術應用十分廣泛，全彩激光、裸眼3D、虛擬現實等多項現代化信息技術、3D影院，甚至4D影院在各類科技場館都很普及。據悉，在現代化的展廳中運用智能制系統，實現智能反饋與智能控制系統將成為一種時尚和趨勢。在軍事科技館的展廳中，結合傳統展項，滿足不同觀眾的需求。例如在靜態展示時，館展出的是飛機整體，而在軍事科技館展示的是飛機的剖面，內部結構，實現互為補充。