特崗教師考試服務萬千學子「多圖」

特崗教師考試實施范圍：2020 年中央“特崗計劃”實施范圍與2019 年相同，具體為：集中連片特殊困難地區和中西部國家扶貧開發工作重點縣，省級扶貧開發工作重點縣，西部地區原“兩基”攻堅縣（含新疆生產建設兵團的部分團場），納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣。

為加強農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題，國家決定自2006年起用5年時間在西部地區實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。計劃的主要內容是對西部地區“兩基”攻堅縣農村中小學，在不改變教師管理事權的前提下，在現有教師編制內設立特別崗位，由國家公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師，聘期3年。所需資金由中央和地方共同負擔，以中央為主。

提問主要是分幾個類型，的是針對說課的內容，怎么做相應的設計，這很重要。另外，也會問你一些其他方面的東西，比如說你為什么考特崗教師等，也會包括一些教育理論的問題，都會在這個時候問你，大家要根據自己的情況進行回答就好了。

作為試講或者說課的方式是，讀師范的同學都知道，就是把自己講的課錄下來，哪怕沒有老師看，你自己也能看到自己的毛病。

“師傅領進門，修行在個人”這句話主要強調的是(A )。

A.個體主觀能動性在人的發展中的作用

B.教學相長是推動人發展的必然途徑

C.教師在教育過程中不具有主導作用

D.教師和學生在教學過程中的互補作用

【】A。解析：“師傅領進門，修行在個人”該句在強調具體個體的“修行”或“造詣”到底怎樣，能發展到什么程度，取決于個人努力，所以是在強調主觀能動性的作用。故此正確選A。

BCD三項均與題意不符，故此題選A。