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高清臨摹屏提供臨摹練習體驗

教：軟筆書法教學、硬筆書法教學、語文教學、毛筆、板書摹寫、教師書寫示范學生書寫過程講評、學生書寫結果講評、名家書寫結果講評、名家書寫視頻、摹寫動畫示范、分組教學、分發(fā)內容、收取作業(yè)、支持PPT演示、Word/PDF講解多媒體播放、集成白板互動教學。 學：互動學習臺、課堂自主學習“書法樂園”、“書法講堂”開放式自主學習分組學習、對比學習提交作業(yè)、在線答題、師生互動。 練：高清臨摹屏提供臨摹練習體驗學生書寫儀記錄書寫過程，呈現(xiàn)寫作結果國學典籍臨摹練習題課件隨心編輯短語、詩詞、課文等任意內容臨摹練習豐富的書體、字體、摹寫類型及各種習字方格支持臨摹練習。 評：學生書寫過程講評、學生書寫結果講評、習作對照講評與原貼比對講評，硬筆書寫自動評測、筆順評測。書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，以漢字為重要載體的書法教學不光是一種美的教育，還具有育德、啟智、健體、審美的綜合效應。

學校書法的好處

培養(yǎng)孩子的耐力和專注力

　　許多家長都覺得自己的孩子特別調皮，靜不下來，不利于文化課的學習和寫作業(yè)。但是當他去學習書法之后這一切都會得到改善，因為學習書法需要全身心地投入。需要大腦、眼睛、手腳的配合，寫字能讓他整個人安靜下來專注做一件事。

思維能力的全方面提高

　　書法學習能夠激發(fā)小孩的求知欲，對漢字的觀察與分。對書寫過程的研究和琢磨，對名帖作品的欣賞與反思，都有助于拓展小孩的思維能力。

書法教育中孕育著巨大的商業(yè)機遇。“隨著信息技術的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，中小學生的漢字書寫能力有所削弱;但是另一方面，信息技術和新型顯示技術也讓書法教育的門檻降低了。”

“中小學書法進課堂難點就是書法老師不足，大部分是語文老師兼任的，不少語文老師沒有書法基礎，很難滿足正常教學需要。”他認為，自帶練字教程的智慧書法教室可在一定程度上彌補這一缺憾，讓“電子老師”幫助學生練習書法。

目前，智慧書法教室的系列產(chǎn)品已銷售省內外，已經(jīng)安裝的有宿州市國際實驗學校智慧書法教室、張家界智慧書法教室、碭山智慧書法教室等，智慧書法軟件、智慧書法教輔等銷售省內外幾十所學校。