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發(fā)布時(shí)間:2020-11-29 06:00  
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孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語(yǔ),不能急于讓他們“說(shuō)”,而要首先培養(yǎng)他們
孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語(yǔ),不能急于讓他們“說(shuō)”,而要首先培養(yǎng)他們“聽(tīng)”的興趣,做到 “聽(tīng)先于說(shuō)”。所謂“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”正是幼兒學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的規(guī)律。“聽(tīng)先于說(shuō)”是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律,它也有利于建立幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信。幼兒只有經(jīng)過(guò)一段吸收語(yǔ)言的沉默期,才能應(yīng)用語(yǔ)言,幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不同于其他階段,因此,家長(zhǎng)和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說(shuō)英語(yǔ)。

iEnglish提出母語(yǔ)式學(xué)習(xí)解決方案
針對(duì)英文原版海量聽(tīng)讀所面臨的障礙,iEnglish提出“母語(yǔ)式學(xué)習(xí)解決方案“,整體解決非母語(yǔ)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。iEnglish依據(jù)非母語(yǔ)學(xué)生海量聽(tīng)讀學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需求,設(shè)定從易到難的150級(jí)分級(jí)體系。通過(guò)測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)基礎(chǔ),精準(zhǔn)匹配難度等級(jí),根據(jù)掌握程度等因素,智能推送難度適合的內(nèi)容,既保證80%的內(nèi)容能夠有效理解,又能補(bǔ)充學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,同時(shí)在升級(jí)時(shí)更平滑無(wú)感,實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果。

沒(méi)有任何一個(gè)孩子是天生有閱讀習(xí)慣的!
沒(méi)有任何一個(gè)孩子是天生有閱讀習(xí)慣的!更沒(méi)有任何一個(gè)孩子是天生具有堅(jiān)持的品格的!這些對(duì)孩子終生影響重大的事情實(shí)際上都是需要媽媽培養(yǎng)的!正是因?yàn)閶寢寕兊恼蚋冻觯刻觳婚g斷地打卡,孩子才能夠堅(jiān)持!我們發(fā)現(xiàn)如果媽媽不堅(jiān)持,只是讓孩子堅(jiān)持,后的結(jié)果往往是半途而廢!媽媽們只有從心底里真正卡這件事情認(rèn)可、接受和信任,相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,能夠讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)突破臨界點(diǎn)。這是一種對(duì)孩子未來(lái)學(xué)習(xí)成果的期待和信任,有了這種期待和信任,就能夠讓孩子在堅(jiān)持的道路上越走越遠(yuǎn),成為前進(jìn)的巨大推動(dòng)力。

啟蒙版塊播放視頻的規(guī)則:高頻重復(fù)和螺旋式上升才能真正幫助孩子有效掌握一門(mén)語(yǔ)言。因此為了持續(xù)進(jìn)行磨耳朵、磨眼睛訓(xùn)練,啟蒙版塊2歲以下的孩子學(xué)習(xí)歌曲歌謠(磨耳朵)需要播放10遍,播放結(jié)束后可選擇是否進(jìn)入下一個(gè)內(nèi)容。隨著年齡及認(rèn)知變化,2歲以上孩子采用動(dòng)畫(huà)片和游戲互動(dòng)的方式,實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)。6歲以上用戶啟蒙券賺取規(guī)則:1. 新用戶前7次登錄啟蒙版塊,每次可以領(lǐng)取6張啟蒙券,每天可領(lǐng)取1次 ;2. 在書(shū)籍和視頻聽(tīng)讀學(xué)習(xí)中累計(jì)有效聽(tīng)讀時(shí)間達(dá)到10分鐘,可獲得1張啟蒙劵。