深圳小學探究實驗室服務為先【安科隆科技】

眾所周知，我國目前正轟轟烈烈的進行中小學課程改革。課程改革的核心理念，就是要強化學生的自主探究性學習，讓學生通過自主探究性學習，掌握新的知識，獲得新技能，培養科學探究的能力。在課程改革的新形勢下，理科教學中實驗教學的地位顯得更為重要。探究實驗室組建原則：新課改《標準》原則新課改《標準》的教育理念、思想、模式，徹底改變傳統教師的角色定位，需要新的實驗模式、新的實驗技術和實驗方法來支撐教師的教學、學生的學習。許多的知識、規律不再是由教材直接給出后通過教師灌輸給學生，而是要求讓學生通過探究性實驗來再發現，這就對理科實驗室提出更高的要求。

創新教學手段，促進信息技術與課程的全i面整合“信息技術應包括：現代感應技術、通訊技術、計算機智能技術和控制技術。”科技的進步必然促進教育的發展，近年來，信息技術的飛速發展，給教育教學領域帶來翻天覆地的變化，新型的教學設備提供了全新的教學手段，開拓了全新的視野，更產生了的全新的成果，其中信息技術與學科教學的整合已經成為世界教育領域發展的潮流。科學探究實驗室以他強大的全自動化的學習系統贏得了孩子們的喜愛，讓學習像做游戲一樣輕松有趣。

 新課程改革的核心理念，就是要強化學生的自主探究性學習，讓學生通過自主探究性學習來獲得新的知識，掌握新的技能。在理科教學中，各種科學規律不再是單純的由老師灌輸給學生，而是要求學生通過各種探究活動對科學規律實現再發現。而探究實驗室，則是提供各種各樣的探究設備和工具，創設一個面對真實事物進行探究的環境。這一更符合人的認識規律的教學 方法重在培養學生的自主探究能力和創造性思維能力，能更好的激發學生的學習積極性，同時也要求理科實驗室能成為學生進行探究活動的有力工具。

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手持數據（Bar code Hand Terminal），又稱盤點機、掌上電腦。它是將條碼掃描裝置，RFID技術與數據終端一體化，帶有電池可離線操作的終端電腦設備。具備實時采集、自動存儲、即時顯示、即時反饋、自動處理、自動傳輸功能。為現場數據的真實性、有效性、實時性、可用性提供了保證。“培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度，培養學生i發現問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標。其具有一體性、機動性、體積小、重量輕、，并適于手持等特點。