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黑板的起源_小黑板發揮大優雅作用

黑板并非特指黑色的板面，傳統意義上講是它一個能夠重復書寫的平面，板面堅固，多用于教學。多為黑色，墨綠色，白色。

在文字發明以前，人們發現木炭可以作畫，在歐洲的一些古代巖洞里可以發現古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統意義上講已經可以稱為黑板。

中國古代教學多用一種被稱作沙盤的物品，用硬木在沙土上反復書寫，但因為沙土松軟性，它并不能被認為成時一種黑板。

中世紀，大家發現石灰與水混合制成塊狀物，用類似于木炭筆的辦法在深色堅固的物品外表書寫，到了19世紀，大家用黑漆涂在木板外表，以維護木板不被侵蝕，當然那時黑板的主要效果并非是教育，直到19世紀中期才在世界各地校園流行起來，兩百多年來黑板，黑板的起源黑板從較早的用黑色涂料涂。教學黑板反光一直是影響學生視力的大隱患，從黑板的問世以來，反光問題一直存在，黑板白筆一直是教室標配，反差大更容易讓學生看清楚，但是防止反光效果就很差了。

諾迪文教教學黑板的詳細參數

教學黑板的常規尺寸為4米*1.2米，可根據需求定制其他尺寸。

諾迪文教教學黑板的書寫面材質采用韓國技術烤漆板，墨綠色、亞光，無裂紋、無流痕、無氣泡等缺陷、細膩平整、書寫流暢、字跡清晰、擦后無殘留、耐磨損、耐腐蝕、色調柔和、時尚美觀，學生任何角度都能正常觀看，可視效果，有效地保護了師生的視力健康。黑板的面積也就是那些，以至于很多學生分配的位置不同，導致很多孩子不能看請黑板，甚至反光影響孩子的視力以及學習。表面覆蓋的保護膜保證了板面使用前的完好無損。

諾迪文教教學黑板內芯材料為防潮、吸音、高強度聚乙烯板，采用國際適用工藝，書寫無吱咔聲，改善書寫手感。

教學黑板怎么才能擦干凈？

相信很多同學上課時都發現，黑板變成了白板，三排以后幾乎什么也看不見了，怎樣改善這種狀況呢？黑板擦一旦用久了，就不再起作用，不但擦不干凈，反而越擦越白；用一塊濕布代替黑板擦也是個方法，但不是長久之計！

讓黑板擦干凈的步驟：1、換一個干凈的黑板擦或者清洗一下原先的黑板擦；2、擦干凈粉筆字后，用干凈的濕毛巾擦一遍，如果一遍擦不干凈就再搓干凈毛巾擦第二遍；3、用毛巾擦過后，用舊報紙揉成團，再沒干的黑板上擦拭，直到把水分擦干即可。