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【全優學能課堂】上知教育為大家分享如何提高孩子注意力：

生活學習都定計劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規律的生活，例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來，周末可以稍做調整。也可以協助孩子定學習計劃，每做完一項就打勾。注意事項家長應當注意幼兒的年齡和個體之間的差異，呈現的物品的數量多少、拿走的物品的多少以及觀察時間的長短等都應當適當。定計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來愈多，孩子也會有成就感。

找到讀書的黃金時間。教育作家李國英小時候成績不好，后來她把每天做每件事的開始和結束時間都記下來，一星期后發現，自己在洗完澡后比較有精神，是讀書的黃金時段。后來她試著放學后先洗澡再做功課，果然學習效果好了很多。

入學準備孩子注意力不集中怎么辦？

【全優學能課堂】上知教育為大家介紹：

1、限制孩子看電視和電子游戲。如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學習，尤其是對電視和電子游戲上癮的孩子，即使家長強迫孩子讀書學習，也是“身在書本心在電視”。【全優學能課堂】上知教育為大家介紹：幼小銜接—家長的態度既要積極，也要講究策略。所以，要限制孩子對電視和電子游戲的使用時間，平時盡量讓孩子多看書、多接觸大自然。

2、多關愛孩子，及時調整孩子的情緒狀態。孩子在身心狀態不佳的時候，比如傷心、疲憊、有壓力或者生病時，是很難集中注意力的。此時家長要多給予孩子關愛，而不是盲目地嚴格要求。只有在保持愉快心情時候，孩子才更易于專心致志地做事。

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓課、記憶力加強課、課程專業，實行精品小班制教學。

培養孩子的獨立性。幼兒期的兒童自主意識開始發展，表現出一定的獨立性，開始自主做一些決定與行動。3-4歲時兒童行為獨立性快速發展，為今后其情感獨立和認知獨立的發展奠定基礎。4-5歲的孩子隨著道德感和自我評價能力的發展，兒童逐漸明白了隨意發脾氣等行為是不正確的，學會對情緒的調節和自控，有了自己的同伴和感興趣的活動，在情感上逐漸消除對父母的依賴。父母可以在日常生活和游戲中讓孩子認讀漢字和感受數學、使用數學解決問題，選擇圖文并茂、圖畫為主、文字為輔、內容豐富、貼近生活的圖書，通過講故事、親子共讀故事的方式培養孩子的閱讀興趣與習慣。3-5歲兒童的認知獨立水平一直在提高，開始憑借事物的具體形象進行思考，有了自己的見解和主張。所以，家長可以依據孩子的獨立性發展特點，創立寬松的環境氛圍，讓其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，獨立思考解決問題。

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一二年級家長想讓他學習的時候，千萬不要讓他討厭學習。孩子很努力的學習，他發現總達不到一百分，總達不到家長的要求，他就會討厭學習。第二，會學習，寫作業有方法，上課有方法，預習、做筆記都有方法。你會發現做筆記越認真的越是中等學生。他可能就沒有做過筆記，或者沒有人教過他如何高i效的做筆記。做筆記是有方法的，是高i效的。孩子很努力的學習，他發現總達不到一百分，總達不到家長的要求，他就會討厭學習。我們從小到大沒有人教過孩子這個東西，我上學的時候不好好寫筆記，因為我學習好，上課隨便寫點，下課借中等生的筆記看，很有價值。學習方法沒有家長們去教，老師們也不教。我們很多的老師在上學期間就不是學習好的，他學習就沒有方法和技巧。學習的方法和技巧對于一個人來講非常重要。