遼寧學(xué)生培訓(xùn)考試系統(tǒng)平臺(tái)承諾守信

天良在線考試系統(tǒng)

天良在線考試系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試，大規(guī)模降低考試成本。

天良在線考試系統(tǒng)采用基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的B/S模式，.net技術(shù)架構(gòu)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)架設(shè)在線考試服務(wù)器，接受客戶端請(qǐng)求進(jìn)行在線考試。2，學(xué)習(xí)連續(xù)性學(xué)員可根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)退出或返回“培訓(xùn)課堂”，避免了因?qū)W習(xí)中斷而導(dǎo)致的損失。天良在線考試系統(tǒng)采用創(chuàng)新的高并發(fā)大數(shù)據(jù)考試引擎設(shè)計(jì)，在大并發(fā)情況下性能比同類(lèi)產(chǎn)品更加先進(jìn)，極大地降低客戶的硬件投資成本。

天良在線考試系統(tǒng)取代傳統(tǒng)考試學(xué)習(xí)的應(yīng)用型軟件，完全實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化，支持電腦及手機(jī)移動(dòng)端的正規(guī)考試、在線練習(xí)、模擬考試，并輔以測(cè)評(píng)、分析、公告等功能為一體的綜合性考試平臺(tái)。系統(tǒng)從管理到前端的應(yīng)用等整個(gè)過(guò)程都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)無(wú)紙化。天良在線考試系統(tǒng)取代傳統(tǒng)考試學(xué)習(xí)的應(yīng)用型軟件，完全實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化，支持電腦及手機(jī)移動(dòng)端的正規(guī)考試、在線練習(xí)、模擬考試，并輔以測(cè)評(píng)、分析、公告等功能為一體的綜合性考試平臺(tái)。可部署在單位內(nèi)網(wǎng)或者互聯(lián)網(wǎng)使用。

通過(guò)天良在線考試系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化學(xué)習(xí)考試，不再需要統(tǒng)籌員工參加考試時(shí)間，減少調(diào)休換崗的成本；考試終端對(duì)于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸出現(xiàn)的異常，可以進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)處理，意外斷電也可以進(jìn)行斷電續(xù)考等，保證了考試的完整性和公正性。無(wú)需資料印刷和占用教學(xué)場(chǎng)地，減少各類(lèi)的重復(fù)線下培訓(xùn)，節(jié)省支付外部講師課時(shí)費(fèi)和食宿開(kāi)銷(xiāo)；避免紙張油墨、教學(xué)場(chǎng)地的浪費(fèi)；可降低超過(guò)90%的物資與運(yùn)營(yíng)成本。學(xué)習(xí)考試的規(guī)模越大，節(jié)省的成本也就越多。

天良在線考試系統(tǒng)之角色管理

天良在線考試系統(tǒng)會(huì)根據(jù)企業(yè)的部門(mén)架構(gòu)給不同的角色設(shè)置不同的功能權(quán)限，用戶根據(jù)自己的權(quán)限完成不同的工作。同時(shí)系統(tǒng)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的權(quán)限管理，讓各個(gè)用戶能夠有清晰的職責(zé)規(guī)劃，各司其職，更有效率的完成各自的工作內(nèi)容。

角色權(quán)限：

管理員：權(quán)限包括部門(mén)管理、人員管理、系統(tǒng)設(shè)置管理、題型管理、題目難易度管理等；

講師：創(chuàng)建題庫(kù)、組卷、安排考試、考試監(jiān)控、評(píng)卷、數(shù)據(jù)分析、發(fā)布成績(jī)等；

員工：在線考試、查詢成績(jī)、在線練習(xí)、在線測(cè)試；

優(yōu)點(diǎn)：

1，完善權(quán)限管理功能，使不同的人根據(jù)自己的權(quán)限完成各自的任務(wù)，保證系統(tǒng)安全，便于管理。

2，豐富考題庫(kù)資源，講師可以根據(jù)自己授課范圍，創(chuàng)建自己的考題，同時(shí)可以共享題庫(kù)。

3，考試內(nèi)容多樣化，在線考試系統(tǒng)支持多種考試形式，包括視頻、音頻以及分析數(shù)據(jù)等都可以實(shí)現(xiàn)。

4，強(qiáng)大的組卷功能，在線考試系統(tǒng)有手動(dòng)組卷和自動(dòng)組卷兩種方式，每套試卷的相似題型比例也可以控制。

5，出卷方式靈活，用戶既可以直接在線安排考試，也可以把試卷打印出來(lái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)線下考試。

如何快速應(yīng)用天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)

利用天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)收集單位所有資料，培訓(xùn)系統(tǒng)可以成為公司的智能寶庫(kù)，在大企業(yè)中尤其能發(fā)揮信息中心的角色，因?yàn)楣緭碛性S多專(zhuān)業(yè)員工、大量的規(guī)定和程序。利用在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，統(tǒng)一公司的信息，增加員工的生產(chǎn)力。

通過(guò)天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的課程，讓員工為用致學(xué)，提升崗位技能。公司不僅應(yīng)該鼓勵(lì)員工使用，還必須要求員工使用。4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析、打印和導(dǎo)出Excel功能，成績(jī)統(tǒng)計(jì)排名，可根據(jù)部門(mén)或用戶組或用戶或知識(shí)點(diǎn)或卷面來(lái)分析，統(tǒng)計(jì)并導(dǎo)出Excel。傳統(tǒng)的課堂式培訓(xùn)，強(qiáng)迫員工必須放下手上的工作，來(lái)教室接受培訓(xùn)，但在線學(xué)習(xí)通常沒(méi)安排固定的培訓(xùn)時(shí)間，當(dāng)員工工作忙碌時(shí)，很容易被忽略。要讓在線學(xué)習(xí)發(fā)揮功能，合適的方法是由公司規(guī)定員工使用，并監(jiān)督員工的使用情況。

利用天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)查看員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，并通過(guò)考試系統(tǒng)檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)成果，以確保其成功。如果市場(chǎng)發(fā)生變化或新技術(shù)使您的在線系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)時(shí)，應(yīng)該要隨時(shí)調(diào)整和更新企業(yè)的培訓(xùn)課程，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。

天良企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)？

1，輔助系統(tǒng)

在學(xué)習(xí)環(huán)境中，與傳統(tǒng)的專(zhuān)注于管理和記錄的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)不同，天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)能為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的反饋。通過(guò)在線測(cè)試，學(xué)習(xí)者可以更好地了解自己的弱點(diǎn)，進(jìn)一步獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，并提出未來(lái)的學(xué)習(xí)路徑。

簡(jiǎn)而言之，天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)可以根據(jù)角色或過(guò)程等屬性，實(shí)時(shí)向任務(wù)執(zhí)行者提供個(gè)性化、適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，起到教練的作用，加快問(wèn)題的解決，提高工作效果。

2，課程規(guī)劃和內(nèi)容資源

天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)可以統(tǒng)計(jì)查看每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)和考試留下的記錄，你去過(guò)哪里，你看到的和讀到的都被記錄和分析了。之后，可以根據(jù)你的程度和需求為你匹配相關(guān)資源，并選擇對(duì)你真正有用的。天良在線考試系統(tǒng)的優(yōu)越性天良在線考試系統(tǒng)與傳統(tǒng)的紙張考試相比，由于傳統(tǒng)的考試相比涉及到組織命題、試卷印刷、考場(chǎng)安排、組織閱卷等諸多環(huán)節(jié)，考試試卷周期長(zhǎng)、效率低。天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)提供多樣化和個(gè)性化的學(xué)習(xí)過(guò)程，從而放棄以前以往齊頭并進(jìn)式的課程規(guī)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)元素或知識(shí)元素匹配學(xué)習(xí)者能力、角色、工作場(chǎng)景、業(yè)務(wù)流程等屬性。

3，數(shù)據(jù)分析和項(xiàng)目運(yùn)作

隨著天良網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用不斷深入，管理者可以根據(jù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果評(píng)估培訓(xùn)效果，廣泛收集學(xué)習(xí)者各類(lèi)的歷程與行為數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，了解項(xiàng)目的健康度，并實(shí)時(shí)監(jiān)控，即時(shí)調(diào)整培訓(xùn)手段和培訓(xùn)內(nèi)容。