團建拓展訓練服務至上“本信息長期有效”

年會之抽獎

1、抽獎軟件，可以下i載抽獎軟件加入每個人的姓名和照片，然后屏幕滾動觀眾喊停，抽中就是得獎者，隨機性比較大也比較有意思；

2、砸金蛋抽獎，準備好金蛋和錘子，年會開始的時候進行抽獎，每個人一次機會，金蛋中是幾等獎就可以過的相應禮品；

3、抽數(shù)字，每個人進入年會會場就會領取一個數(shù)字，等到了抽獎環(huán)節(jié)就可以讓主持人進行隨機抽號碼，抽中者就可以拿獎品；

4、隨機條件抽獎，主持人可以隨機說出條件，比如身高180、體重150、鞋碼42等，符合者為中i獎人，或者貼近者，這種實施起來比較麻煩，而且會有作i弊的嫌疑；

5、選紅包，把所有紅包掛在一面墻上組成紅包墻，每個人可以選擇一個紅包，紅包內(nèi)容寫好獎品等級，充滿懸念的抽獎方式。

拒絕老套辟蹊徑

你想要的我來定

公司年會

只要你敢玩！

我們就敢做！

——氫道團建

團隊建設執(zhí)行力如何提高

執(zhí)行力決定了一個團隊的最終結(jié)果，那如何讓提高團隊建設中的執(zhí)行力呢

一、單位要明確各部門目標 ，規(guī)范個人職責。執(zhí)行人員必須明確為實現(xiàn)總體目標自己的職責是什么。

二、行為要有標準，防止錯誤導致目標實現(xiàn)的拖延。應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前交底安排，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？做到什么樣？才能確保目標一致，執(zhí)行到位，防止錯誤導致目標實現(xiàn)的拖延。

三、按能力定崗，提高執(zhí)行人員的素質(zhì)和辦事能力是提高執(zhí)行力的重要途徑。任人唯賢，知人善任。

四、要對執(zhí)行人員的執(zhí)行結(jié)果定期檢查、及時糾偏

五、建立一個良好的環(huán)境，加強合作與溝通，提高整體執(zhí)行力。有效的協(xié)作與溝通是提高整體執(zhí)行力的核心所在。

做到這些團隊最終會取得一個不錯的成果。

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適合團建的地方

在每一個城市，公司都特別的多，因此用來公司聚會的地方就特別多，地方太多，選擇困難癥就來了，不知道那些地方適合自己公司聚。

一個部門的同事，經(jīng)過一段時間的辛苦勞作，在合適的時間組織好同事，可以一起去游樂園進行放松下，一起來尋找童年的樂趣，也是很有意思的。創(chuàng)意基地、數(shù)字動漫基地、影視后期基地、歡樂世界等，在游玩的同時又促進相互之間的交流，童年的小零食帶我們懷念過去。這樣的團建玩法既有意義又有玩法。進行年會相關的物料設計、制作，如：簽到墻、禮品袋、獎品證書等。

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學校主題團建

由于很多教師平時都忙于各自的教學工作，大家彼此的熟悉程度并不是很深。為激發(fā)教師們的學習及工作熱情，促進教師之間的交流，增強教師們的歸屬感和凝聚力，進一步提高教師的團隊協(xié)作精神。組織教師團隊進行團隊建設拓展訓練，參加各類主題團建活動，重溫學生時代及激發(fā)個人潛力。團隊建設與管理怎么做沒有目標的團隊只能是一群散兵游勇，沒有目標的團隊管理就是“老和尚念經(jīng)得過且過。