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發布時間:2021-04-29 09:53  
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互動教學系統軟件的核心優勢
國內首創:依據課標,配套教材,技術先進,突出互動教學,教學方式,實現了信息技術與學科教學的深度融合,讓教育裝備的作用在教育教學中發揮重大作用。
名師參與:教材主編、教研員、教師共同參與指導,產品實用、更接地氣。
技術先進:系統開發基于Unity3D引擎,應用了Maya、3DMax、Photoshop等多項先進技術。
突出交互:系統以積件、素材庫為主,與知識點關聯緊密的3D模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體,大限度地為教師的個性化教學提供便利條件。
互動教學系統具備哪些優勢呢?
對學生而言:構建一個雙向互動、高度參與的開放性學習環境
對教師而言:構建一個信息化、數據化、“人”性化的信息化與學科融合應用模式
對校長而言:構建一個數字化、常態化的智慧教育發展新場景
系統的特點:
1.身臨其境的真實體驗感
2.節省培訓費用,提高培訓效率
3.交互性
4.多人在線學習,突破區域界限
5.支持遠程應用及管理
6.可擴展的教學模塊
在使用互動教學系統時需要注意哪些點?
1、設備的優化與網絡保障。要使此項工作穩步實施,主管部門要努力實現同步課堂教學的硬件提升,只有在硬件中得到切實保障的情況下,才能使同步課堂形成實實在在的常規化,才能使評價體系落到實處。
2、正確處理同步教學模式與傳統教學模式的融合。一方面,學校學應該吸取同步課堂教學模式的優勢,注意信息技術與課程的整合,進一步挖掘自身潛力;另一方面,同步課堂教學模式應該從傳統教學模式中得到成長的養分,促使自身的良性發展,進一步提高教學質量,完善管理體系。這就要求教師在教學實踐中處理好共存與互補的關系。
互動教學系統的特殊介紹
◆ 系統具有強大的交互功能,實時共享文檔、白板、網頁、應用程序、多媒體教學課件等,并在被授權后遠程控制對方的桌面。
◆ 服務器分布式級聯、網絡帶寬均衡技術解決由于南'電信'、北'網通'、CERNET三者互通不好造成的網絡課堂效果不好的問題。
◆ 自適應層次的多播系統技術,使得對總校到分校之間不會產生網絡堵塞現象。
◆ 與目前流行的教學管理系統有效結合,使課程定制、用戶管理輕松實現。