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發布時間:2021-08-24 05:57  
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復調性是巴洛克鋼琴音樂的重要特點,盡管每位作曲家復調性的程度不同,但不論演奏巴洛克時期哪一位作曲家的作品,嚴格的復調訓練都是基礎的基礎。在學習鋼琴的過程中,孩子可以學習樂譜,學習演奏技巧,可以學習許許多多的音樂知識。復調音樂由幾個并行不悖的線條構成,一般不分主次。即使有突出,也仍保持幾個聲部的獨立進行。在大多數巴赫的作品中,自由聲部中暗藏著富有情感化的樂句。不容置疑,主題是集中的,凝練的,在短小精巧的樂句中包藏著豐富的對比與信息量。因此,在演奏巴洛克風格的作品,尤其是巴赫的作品時,不宜孤立的強調其中某一個因素。而要致力于盡可能地解釋每一個細節中有意義的方面。在他的作品中,除例外,巴赫幾乎不在手稿上注明樂曲的速度、力度、表情等等記號。演奏家由此獲得極大的自由,允許在總體風格的范疇內,作出種種創造性的解釋。總之,演奏巴洛克音樂,應當樹立起“?**每個音符、每個線條都歌唱”的基本概念。要使每個聲音典雅,置于小心的控制之下;又?**每個聲音清晰連貫,納入延綿的呼吸之中。
要想產生不間斷的興趣,實在是很難,但還是可以找到一些有效的辦法。有了興趣就會有積極性,變被動為主動,把“要我學”變成“我要學”,所以說,興趣的培養,對兒童學習鋼琴是尤為重要的。對于大部分小孩而言,適當的表揚可以促進他們的學習,增強小孩子的自信心,使之對鋼琴學習更有興趣。比如晚飯后,讓孩子給大家彈一段新學的曲子,在掌聲中讓他們體會成功的喜悅。還有一個好辦法是利用競爭意識,每個孩子都有強烈的自我表現需求,希望自己是突出的。媽媽不妨讓自家的孩子和朋友的孩子一起練習,讓其中一個看另一個彈奏,有了競爭者,小孩子就有了想要超過另一個的想法,練習時就有了動力和目標。
基礎練習可以穿插在練琴的過程當中。
基礎練習并不是只在彈練習曲與樂曲之前才彈的,它們可以穿插在整個練琴的過程中。比如在彈完一首練習曲或者休息了一段時間后,都可以優先彈彈它們。這樣做的好處在于增加了刺激的次數,讓這些練習的效果達到da。
基礎練習不應一次彈很多的量,而是增加彈奏的次數。
鋼琴作為一門技藝之所以要花長年的時間去練習,其中一個的原因就是大腦和手都需要累積一定的知識和技巧。2、每天要安排足夠的、較穩定的時間輔導孩子練琴,同時要養成精力集中的好習慣。有些人即便一天彈5、6個小時的琴也沒辦法快速提高,就是因為這些知識和技巧都是需要時間來消化的。所以為了使每天的練習都能達到hao的效果,我們應當增加彈琴的次數,減少每次練習的時間。每次練習的時間保證在1小時就足夠了。同理,基礎練習這種重復性很強的練習也應當減少每次練習的時間,而增加練習次數。