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縣級融媒中心以誰為主體來搭建？

改革開放初始，我國建立起了中央、省、地、縣四級的傳媒機構，但在上一輪縣級報紙整頓時，絕大多數縣級報紙已經被關停，而縣級電視的臺基本上保留了。

對于同時有縣級報紙和電視的臺的，可以有市場化能力強的來整合能力弱的基礎上來構建當地的縣級融媒中心，對于只有縣級電視的臺的，則以當地的縣級電視的臺為主體來構建縣級融媒中心。顯而易見，縣級電視的臺將是縣級融媒中心構建的得益者。

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當前縣級融媒體中心建設所位和著力方向

近，中央對推進縣級融媒體中心建設進行了部署，這是新階段深化文化體制改革的重大舉措，也意味著推進媒體融合工作重點從省以上媒體延伸到基層媒體、從主干媒體拓展到支系媒體，支系媒體的改革將促進國家媒體體系的全盤激

在這場改革中，縣級廣播電視的臺是主體。多年來，經濟社會和媒體發展深刻變革，縣級臺發展遇到新問題，許多臺的運行陷入困境。縣級臺呼喚新一輪改革，轉型發展正在醞釀。現在，這個機遇之窗已經打開，關鍵在于抓落實！融媒體高校排名

新媒體有助于促進黨建工作開展

在當今新媒體高速發展的背景下，微博、微信等新媒介已逐步走進黨建工作辦公平臺，如設立微信公眾號，以微信為載體，構建員工成長成才平臺；用大學生喜愛的互聯網新媒體來解決，將大數據、云技術、移動互聯網技術充分運用到新聞宣傳工作中去，重新定位媒體發展，把媒體的思想政治性與服務性、娛樂性、互動性有機統一起來。設立電子留言板、郵箱，公開牌等媒介接受群眾投訴建議以及回應職工訴求等多種方式，豐富黨建工作內容，有效促進黨建各項工作開展。

同時，也可通過新媒體媒介加強對黨建知識的宣傳，提高黨建教育的及時性和針對性，使黨員領導干部在學習先進技術、獲取信息的同時，受到國法，黨規，黨紀的教育。融媒體高校排名