口吃培訓服務為先「合肥信康口吃」

森田療法，森田療法是癥的方法，它的核心思想是“順其自然，為所當為”。具體的方法是放棄對口吃的治療，并且接受口吃的事實，然后和平常一樣做自己應該做的事情，不去關注它。深呼吸就可以讓肌肉松弛、緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態。不僅能影響人的情緒，使激動的情緒得到平復，還可以訓練呼吸的動力機制，緩解說話時呼吸不協調的問題。發音法，就是要在在開始說個字的時候要輕輕的發音，不要著急，以改變口吃者個字發音經常很急很重的特點。

沉默療法，在緊張或有口吃表現的時候，少說話或者暫時不要說話。口吃是后天形成的一種條件反射，如果長年患有口吃，則會使這種條件反射變得越來越敏感，比較難治療。心理治療就是通過心理醫生談話，減輕患者對于說話產生的恐懼和心理壓力，重新建立自信心。同時，社會環境要接納口吃患者，在生活中如果發現周圍有口吃患者，請不要嘲笑、模仿他們，與他們交流時，請耐心傾聽，盡量給他們一個放松的環境。口吃患者因為說話的重復和間斷現象，往往會在說話時出現吐舌頭、清嗓子、擠眉弄眼、搖頭晃腦等表情行為，造成口吃的主要原因， 家族遺傳因素，這些行為舉止都是患者為了緩解說話時的緊張情緒而產生的。

不必嘲笑、表達厭煩、嚇唬、乃至口吃的人。有他到場時不必和他人討論他的口吃，不必效仿他的口吃，不然會更壞。生活中應該避免一些口吃的原因出現，而且，當孩子出生時家長應該給孩子進行一個全身方面的檢查，以免有一些遺傳病情，不能夠進行及時的治療，對孩子以后的生活造成非常大的影響。心理治療就是通過心理醫生談話，減輕患者對于說話產生的恐懼和心理壓力，重新建立自信心。同時，社會環境要接納口吃患者，在生活中如果發現周圍有口吃患者，請不要嘲笑、模仿他們，與他們交流時，請耐心傾聽，盡量給他們一個放松的環境。

在兒童期產生的口吃稱為發展性口吃(developmental－stuttering)。幼兒口吃是因為他們正處在發展內部語言及說話技巧的時期，其發音或表達意思的詞匯仍不夠成熟，所以無法流暢地說話。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥，使精神突然受到嚴重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。 平時也應該注意糾正孩子口吃的一些方法，口吃是一種在說話過程中出現氣流阻斷現象而產生說不出或說話不流暢的癥狀，是一種語言流行障礙。