孩子厭學不想讀書誠信企業推薦「青少年啟發培訓」

    對于那些迷戀網絡的學生的原因有三個方面，首先是被長期束縛和壓抑的結果，其次是由于心理結構的失衡而造成的。比如，父母離異、父母關系不和諧、缺乏朋友等，或是學習上缺乏快樂，缺少其他的調節方式：打球、聽音樂等。孩子厭學不想讀書

    第三是由于這些學生出現了學習上的失敗，在后在網絡中尋找快樂而出現迷戀網絡、電腦。因此，不僅要培養科學的用電腦，而且關注孩子的心理氛圍，另外培養孩子科學的學習，從學習本身體驗到快樂。如果能做到這三點，迷戀電腦、網絡問題就會消失。我們的孩子就會積極健康的發展。孩子厭學不想讀書

    家庭環境影響。現實的例子里發現，這個原因是影響孩子主觀意識的關鍵。家長管教方式的不合理，結果就是治標不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對其心理健康發展百害而無一利！為什么孩子說壓力大？孩子厭學不想讀書

    沒有不理性的攀比何來壓力一說？“望子成龍，望女成鳳”的理由是站在家長的角度而言，站在孩子的立場便是不尊重孩子的個性和選擇，不尊重孩子的態度和價值觀。試想，以不尊重的態度能換取孩子尊重的理解嗎？適得其反！

    考試焦躁是指一種因為考試而內心不安或無根據的恐懼。預期即將面臨不良處境的一種緊張情緒，表現為持續性精神緊張（緊張、擔憂、不安全感）或發作性驚恐狀態（運動性不安、小動作增多、坐臥不寧、或激動哭泣），常伴有自主神經功能失調表現（口干、胸悶、心悸、出冷汗、雙手震顫、厭食等）。表層原因是因為考試，但其深層次原因卻是多方面合力而形成的。適度的焦躁其實有利于學習和考試，所要解決的是對于考試的過度焦躁。孩子厭學不想讀書