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              安福企業(yè)活動策劃詢問報價「在線咨詢」

              發(fā)布時間:2021-10-19 04:37  

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              公司開展“沿途有你,綠色健康行”戶外徒步活動 - 活動策劃公司 

               一、 活動背景:   新的時代,人們的健康意識提高,“擁有健康才能擁有一切”的新理念深入人心,因此有關(guān)健康問題引起各界人士關(guān)注。同時隨著人們生活、工作壓力增大,我們和生活健康質(zhì)量也越來越下降。我們應(yīng)該喚起大家對健康的關(guān)注。時值春光明媚、風(fēng)和日麗,公司特為員工開展一次“陽光之行,健康生活”戶外徒步活動。本次活動,意在讓大家親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展視野,親身感受生活的美好。裁判:(3)抱球接力:球不能離開雙手,泳姿不限,一個人完成25米后,將球交接給下一個人,以后以此類推,先完成的組獲勝,一旦犯規(guī)被判出局。 二、 活動目的:   通過此次活動,提醒大家對健康的關(guān)注,進一步提高生活質(zhì)量,感受陽光之行,健康生活。 三、 活動對象:全體員工 四、 活動口號: “沿途有你,綠色健康行”徒步活動 五、 活動時間:20xx年x月x日12:30開始 六、 活動路線:公司至xx廣場 七、 前期準(zhǔn)備:   1)制作宣傳橫幅,宣傳彩旗,標(biāo)記彩帶,環(huán)保袋   2)采購必須品:紀(jì)念品,礦泉水、創(chuàng)口貼、紅花油等。 八、 活動實施:   1) 起點:12:30準(zhǔn)時xx樓前集合,全體員工需在測控樓下進行全員合影。13:00開始出發(fā)。   2) 中轉(zhuǎn)站:文化廣場處設(shè)有有休息點。員工需要在工作人員處對xx地產(chǎn)相關(guān)信息進行掃碼、轉(zhuǎn)發(fā)及領(lǐng)取飲用水。   3) 終點:到達終點后,公司全體員工需要再次進行大合照,各個部門必須拍攝集體照片,并于下周一將照片發(fā)給人力資源xxx用于本次活動的考勤。到達終點的每位員工均有一次抽獎機會,者憑獎票在合影結(jié)束后(獎項設(shè)置為一二三等獎)。   4) 攝影比賽:活動過程中,員工需要拍攝沿途風(fēng)景、團隊力量等積極向上的照片,活動結(jié)束后各部門需投稿進行照片比賽(有獎項,待定)。 












              “花好月圓慶中秋”學(xué)校開展中秋晚會活動方案 - 活動策劃公司 

               一、 活動背景:秋風(fēng)煞爽,柳樹梢頭的一彎鉤月,相迎著十五的月圓,丹桂飄香,一年一度的中秋佳節(jié)就要來臨。“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”在外求學(xué)的我們難以和家人相聚,現(xiàn)在我們是彼此的家人。為了減少同學(xué)們遠離家鄉(xiāng)的憂思情懷,讓同學(xué)們感受到如家人般的溫暖,增加大家對新環(huán)境的歸屬感,增進友誼,故此開展這次中秋晚會。 二、 活動主題: 花好月圓慶中秋 三、 活動目的:   1、促進學(xué)院同學(xué)相互之間的了解,培養(yǎng)同學(xué)感情,豐富大學(xué)業(yè)余生活;   2、樹立大學(xué)生良好形象;   3、深度挖掘潛在有文藝特長生。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以娛神與樂人,是祭儀中半性、半娛樂性的節(jié)目。 四、 活動對象: xx學(xué)院xx級全體同學(xué)(自愿參與),視實際情況可以邀請班主任或其他老師參加。 五、 活動時間: x月x日中秋節(jié)當(dāng)晚,19:00——21:00. 六、 活動地點: 七、 活動主持人: 八、 活動特點: 熱情歡快,輕松交流 九、 宣傳準(zhǔn)備工作:   1. 提前在各班上發(fā)出通知。號召有才藝的同學(xué)毛遂自薦申報要表演的節(jié)目。需征集至少3-5個自薦節(jié)目(唱歌、講笑話、個人舞蹈、詩歌朗誦等等)。   2. 準(zhǔn)備晚會的游戲項目所需之物,采購零食。 十、 活動具體流程:   1、主持人致節(jié)日賀詞;   2、文藝表演(自薦節(jié)目表演);   3、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié):現(xiàn)場請來自不同地方的同學(xué)說說當(dāng)?shù)剡^中秋的習(xí)慣、民俗民風(fēng)等等;   4、互動小游戲:   (1)、你說方言,我來猜:每次請一位同學(xué)上臺,主持人告訴同學(xué)一句話,由該同學(xué)用方言講出來,臺下的同學(xué)猜,答對者給予小禮物。   (2)、快樂“7”定義:從左到右,同學(xué)們從1開始數(shù)數(shù),凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18:8-1=7;25:2 5=7)就要跳過去,數(shù)錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。   (3)、中秋字謎猜猜看:由主持人用ppt向大家展示字謎的迷面,讓大家猜,在一分鐘內(nèi)猜對的同學(xué)獲一件中秋小紀(jì)念品,猜不出的題主持人一分鐘后公布謎底。  











              學(xué)校清明節(jié)活動策劃書-緬懷祭奠革命 - 活動策劃公司 

               一、活動目的   為深入推進我校節(jié)日文化建設(shè)的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個意義深遠的日子,開展清明節(jié)日主題活動,旨在緬懷革命,弘揚愛國主義精神,加強,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。通過活動,教育學(xué)生向革命學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識。3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結(jié)合,從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感,培養(yǎng)不屈不撓、探索創(chuàng)造、追求真知、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。   二、具體活動方案如下:   1、學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析資料,了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。   2、選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴(yán)和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的民主人士;革命、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展開調(diào)查,可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式,了解英雄的生平事跡,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班級里開展“憶先賢”故事會。   3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結(jié)合,從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感,培養(yǎng)不屈不撓、探索創(chuàng)造、追求真知、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。在班級中開展“展望未來”討論會。   4、利用午休時間,通過校園閉路電視系統(tǒng)開展“百年白求恩”影視教育活動,通過觀看這部影視片的部分內(nèi)容了解白求恩的事跡。   














              培養(yǎng)幼兒注意力方案精選三篇 - 活動策劃公司

               容易分心,是很多小孩子都有的問題。年齡越小的孩子,越不容易集中注意力,而注意力是打開孩子心靈的鑰匙,有了它,孩子便能學(xué)到好多東西,可如果注意力不集中、思想渙散,很多有用的信息便無法進入孩子頭腦中。接下來小編給大家?guī)砼囵B(yǎng)幼兒注意力的方案,接下來我們一起來看看吧!         培養(yǎng)幼兒注意力方案(一)         一、游戲    拼圖、下棋   讓孩子盡早學(xué)會拼圖,并逐漸增加拼圖的塊數(shù);學(xué)習(xí)簡單棋類的玩法。    猜物   把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中,讓孩子去摸,然后提問孩子:“一共有幾樣?xùn)|西?都是些什么?你是怎么知道的?”   什么東西不見了   擺出幾樣?xùn)|西,讓孩子看上1—2分鐘,再讓孩子閉上眼睛,拿掉其中的一個或兩個東西,再請孩子說說什么東西不見了。(二)人員分工主持:xx攝像:xx協(xié)助:xx以及家委會成員五、活動對象:全體家長與孩子六、活動流程:(一)教師介紹《“喜迎三月三,歡樂共分享”》的活動流程。(提示:可先從少數(shù)幾個東西開始,等孩子記憶力增強后,再逐漸增加?xùn)|西的數(shù)量和拿掉的數(shù)量。)     二、語言    聽故事   在講故事前,先向孩子提出問題,讓孩子帶著問題去聽,聽完后回答問題;還可以要求他在聽完故事后復(fù)述給你聽。    傳話   經(jīng)常讓孩子做傳口信的人。“你去告訴爺爺,今天晚上9點,臺有他喜歡的節(jié)目。”從簡短的到長一些的句子。    學(xué)話   教孩子跟隨你說話,在完整地說一句話后,你說前半句,讓孩子說后半句。     三、交往    小幫手   經(jīng)常讓孩子幫助家長拿各類小東西,從一件到幾件不等,要求他在一次完成。“請幫我拿一個蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。”     四、聽看    聽CD、看圖書   準(zhǔn)備配有磁帶或CD的圖書,讓孩子先聽,再看圖書,理解其中內(nèi)容。這種圖書以聽為主,用圖書來加深理解,此方法對孩子將來進入學(xué)校學(xué)習(xí)有非常大的幫助。孩子在聽、看的過程中不僅豐富了知識、提高了對事物的理解能力,更主要地培養(yǎng)了孩子安靜、注意聽講的好習(xí)慣。         











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