合肥特色校園文化建設誠信企業推薦

中小學如何做好校園文化建設？我想要做好校園文化建設，首先學校要有自己獨有的“精、氣、神”，這就是校園的精神內涵，它會產生一股強大的凝聚力和向心力，對于學校的穩定發展和學生的全i面進步有著促進作用。我們縱觀國內眾多中小學名校，會發現，它們之所以稱之為名校，并不單單是因為分數和成績，而是因為這個學校具有凝聚力、傳承性的校園文化。它們的每一個細節都彰顯著文化氣息，樓梯、餐廳、報欄、教室門、路邊、花壇、長廊等都體現著獨具特色的審美視角和人文關懷，這些附著在有形物體上的無形文化，早已在每個人的心中產生一股強大持久的精神力量，推動著學校不斷地發展前進。

愛美是人的天性。但由于處于青春期這個特殊階段，學生在追求美的過程中又存在著明顯的弱點：他們追求美，卻不善識別美，常把新、奇、特視為美，甚至誤以丑為美;只追求外在美，而不善追求內在美，往往認為儀表的漂亮就是美，而不懂得美具有廣泛復雜而深刻有內涵。而優良的校園文化有利于培養學生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創造美的能力。環境美可以升華為情感美

為優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們可以在每屆新生入學時，圍繞辦學觀念、學校歷史、師生規范、專業特色、校園標識等方面展開大型討論，對制定的校訓、校標、校歌、校風、校規等提出意見，形成有鮮明特色、統一和諧的校園理念形象。這些工作開展之前，檔案室可以向師生提供一些圖文資料，讓活動開展得更有深度，更有文化味。這樣做，既讓學生深入了解了學校的規章制度，又讓學生參與了學校的文化建設。

高度重視文化、文藝和學校美育工作。冼太夫人紀念學校通過“大課間”活動推動校園文化建設，其做法值得借鑒。當前我市各中小學校園文化建設如火如荼開展，通過打造各具特色的校園文化，強化學校教育的育人功能，踐行社會1主義核心價值觀。希望每間學校能像冼太夫人紀念學校那樣，用心、用情、用力去建構、打造多姿多彩、各具特色的校園文化，讓我們的校園文化建設真正落到實處，為中華民族偉大復興培養棟梁之材作出更大奉獻。