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發布時間:2020-10-28 15:42  





數字書法教學系統標準演示字體庫的教學應用
推薦理由: 數字書法教學系統標準演示字體庫的教學應用可為教師課堂教學提供參考資源,減輕課堂教學的負擔。在課堂上,教師和學生使用簡單的紙和筆在教科書,學校案例和抄寫本上書寫,實現多人原創手寫過程回放,并基于筆畫,筆畫,結構,方向等維度的自動評估,并編寫數據統計。組成:一個實木古董桌3電動清潔刷4升降式柱架5固體墨盒6筆筒。 學生的課堂學習行為是真實的,即時的,從中提取的學生課堂數據可以提示教師的下一步教學動作,增強學生在課堂上的行為反饋的即時性,互動性和生成性。同時,系統地為視覺儀表處理生成數據,為教師提供直觀的數據支持,使數據參與教學活動,有利于實現以學生為主體的教學效果。并學習教學。

學書法可以提高人的審美能力。據明白,數字書法教學系統片里兼容考查經過歷程的11套書法課原,由交互式數字模仿臺、先生中控、書法直播、字帖排版、視頻資原庫、板書示范、云平臺辦理等10多套系統構成。書法是漢字的一種書寫藝術美,每幅作品都會極具美感,而且能表現出肥而能秀、瘦而能腴、形體神韻變化無窮作品效果。比如我們在臨寫《曹全碑》的時候,可以讓我們感受到這本帖中字體所能表現的精美遒逸的感覺,點畫會表現出生機活潑的美,線條更是會有圓潤簡潔及秀美絕倫,結體勻稱含蓄及風姿綽約的結構,而且用筆效果更是有那種筆柔中帶著很剛勁的筆力與那種率意舒展的用筆。當然也是這種經常這種分析字帖的方法,經常揣摩字帖的精神,讓人的鑒賞能力及審美能力在不斷提高。
書法教學軟件是基于教科書內容的,教學內容較為詳盡。特別適合學生獨立學習。該系統以云系統服務,高質量、長時效性保障穩定運行,可長時期解決我國中小學校書法課的師資問題。因此,我將微學習資源放在我建立的微信公眾號平臺上-“書法藝術課”,以便學生可以并將其保存到設備中。終端,隨時觀看,鞏固教室的關鍵內容。書法教學軟件作為一種較為直觀的教學形式,引起了學生的更多關注,可以幫助學生積極地認識和練習。教師需要充分利用微教學,以提高書法教室的教學質量。