湖北用如圖所示的實驗裝置廠家報價「在線咨詢」

乙笨脫氫實驗裝置

實驗目的：

1 、了解以乙笨原料，氧化鐵催化劑，在固定床反應器中制備笨乙烯的過程。

2 、學會穩定工藝操作條件的方法。

3 、掌握本實驗的工藝流程及工藝操作。

主要配置：

微型隔膜計量泵、流量計、混合器、汽化器、反應器、氣液分離器、冷凝器、溫度儀表、壓力儀表、濕式氣體流量計、閥門、實驗管道、不銹鋼框架及控制屏。

實驗室儀器設備管理應該注意什么

必須嚴格執行儀器設備運行記錄制度，記錄儀器運行狀況、開關機時間。凡不及時記錄者，一經發現，停止使用資格。

發現儀器有故障者，有義務立即向管理員或實驗室主任報告，嚴禁擅自處理、拆卸、調整儀器主要部件，凡自行拆卸者一經發現將給予嚴重處罰。用后切斷電源、水源，各種按鈕回到原位，并做好清潔工作、鎖好門窗。

用如圖所示的實驗裝置

實驗設備的含義

實驗設備是高等學校教學、科研,生產和生活上所需要的各種器械用品的總稱。包括:萊帕克實驗教學設備廠家生產的工藝設備,實驗教學的儀器設備,科學實驗的儀器設備,電子計算機及終端設備,復印設備,勞動保護設備及空調設備等。從實物形態來看,有儀器、設備、裝置、爐窯等。從使用單位來看,這些器械用品的名稱不統一,有的叫儀器、有的叫設備、有的叫儀器設備、有的叫科學儀器設備,有的叫實驗裝備,技術裝備,有的叫IT設備、現代工業設備等。實驗設備是實驗能力的重要組成部分，是教學和科研活動的重要物質基礎，是實驗管理內容的一部分，具有重要地位。中國設備管理協會把上述統稱為設備,多數高等學校和科研單位稱之為儀器設備。

儀器設備的管理，我們牢牢掌握哪些

儀器設備管理中有幾個環節需要我們牢牢把握。凡屬于強制檢定范圍的儀器設備，必須由特定的檢定/校準機構進行檢定，檢定/校準合格后方可使用。對于易更換、漂移率大、環境要求比較嚴格或使用比較頻繁的儀器設備，應考慮定期驗證。一旦發現偏差，應及時維修和采取其他措施，以確保測試數據的準確性。在檢驗方法上，一般可以采用盲樣評估、標準物質驗證或標準回收的方法。當滿足要求時，可以對數據進行分析和評估。在周期檢定過程中，周期檢定應在兩個周期檢定日的中間進行，如有不清晰數據，應確定儀器設備是否處于正常狀態。為了能夠達到實驗要求，科學實驗室設備應考慮實驗的整體要求，采用規范的實驗設備，讓學生在科學實驗室中體驗到學習的樂趣,順利完成不同的科學實驗課題。檢查員應做詳細記錄。如果在此期間的驗證證明儀器和設備有問題，必須進行進一步的分析。如果確定性能不合格，儀器出現故障，應在儀器上貼上停止標志，并盡快修復儀器，以免延誤儀器的正常使用。儀表和設備應有清晰的標識，顯示其“檢定/校準”狀態，使儀表狀態一目了然，便于管理。