內(nèi)蒙古高中地理3D互動(dòng)教學(xué)軟件系統(tǒng)近期行情「多圖」

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件的適用范圍

適用幼、小、初、高及師范類院校：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)目前適用幼教、小學(xué)科學(xué)、初中地理及高中地理等學(xué)科教學(xué)。亦適用于師范類院校及高職院校。

適用一般課堂：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件可應(yīng)用在普通教學(xué)教室中的觸控一體機(jī)及投影儀等設(shè)備。即充分利用了現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，也大大節(jié)省了教師的備課時(shí)間，輔助教師很好地完成教學(xué)任務(wù)。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)——特點(diǎn)介紹

資源整合性強(qiáng)

在課堂學(xué)習(xí)中，不同學(xué)生的行為、思想會(huì)發(fā)生相互作用，可能生成一種全新的教學(xué)資源。這種資源具有重要的教學(xué)價(jià)值。因?yàn)檫@種資源來自于課堂本身，具有鮮活性，是學(xué)生參與的結(jié)果，對(duì)于學(xué)生來說有著親切感，參與性強(qiáng)、感受深，更容易被學(xué)生接受和理解。因此，互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生課堂生成資源的運(yùn)用，整合課堂生成性的教學(xué)與學(xué)習(xí)資源，抓取其中的“亮點(diǎn)”資源，并靈活地調(diào)整教學(xué)進(jìn)程，使課堂在不斷的＂生成”中綻放美麗，呈現(xiàn)精彩。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)管理功能

◆ 基于 Web 方式的課堂管理，使課程定制、用戶管理輕松實(shí)現(xiàn)。

◆ 完整的考勤統(tǒng)計(jì)，所有學(xué)生進(jìn)入、離開網(wǎng)絡(luò)課堂的時(shí)間等信息都有完整的記錄。

◆ 系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程自動(dòng)注冊(cè)和管理員進(jìn)行注冊(cè)兩種方式。

◆ 注冊(cè)用戶的個(gè)性化課程安排管理，可查閱數(shù)據(jù)庫(kù)中記錄的全部相關(guān)課程信息。

◆ 支持課堂主持人、講課人、助教和聽課人4種角色動(dòng)態(tài)分配，從而形成一個(gè)活潑有序的互動(dòng)課堂環(huán)境。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)——互動(dòng)方式介紹

“互動(dòng)式”教學(xué)是一種教學(xué)模式，就是把教育活動(dòng)看作是師生進(jìn)行一種生命與生命的交往、溝通，把教學(xué)過程看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動(dòng)過程。

在這個(gè)過程中，通過優(yōu)化“教學(xué)互動(dòng)”的方式，即通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其相互作用，形成和諧的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)習(xí)個(gè)體與教學(xué)中介的互動(dòng)，強(qiáng)化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學(xué)共振，達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。