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周廣仁先生詳談鋼琴基礎(chǔ)的幾點要求：

    一，樹立美好的聲音概念

    音樂是聲音的藝術(shù)， 從一開始就要培養(yǎng)敏銳的聽覺， 讓鋼琴發(fā)出好聽的聲音。彈奏方法也不斷地改進和發(fā)展，從而逐漸找到了更加科學(xué)的方法。

    二，系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練

    技術(shù)是彈琴的重要基礎(chǔ)，沒有技術(shù)就無法表現(xiàn)音樂。

    每一堂課都要檢查基本練習(xí)，學(xué)生必須天天練，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才能練出功夫來。

相信絕大多數(shù)家長在孩子學(xué)琴時，都會遇到這樣的困擾：

孩子不愛練琴，到底該不該逼他們練？

當(dāng)孩子對學(xué)音樂沒有興趣了，到底還該不該堅持讓他們繼續(xù)學(xué)？

從小學(xué)鋼琴的人90%沒有愛學(xué)的，但是學(xué)成了以后沒有后悔的，后悔的都是那些曾經(jīng)放棄了的！

這個觀點相信每個學(xué)過音樂的人都十分認(rèn)同。音樂之路必定艱難，但學(xué)成之后音樂能跟我們帶來的，一定比你的付出要多得多。

    對于大多數(shù)孩子來說，就算在一開始他非常熱愛音樂，但練琴和玩耍之間更能讓他開心的必然是后者。再加上每天長時間的練習(xí)和枯燥的基本功，這些都會讓孩子倍感乏味，自然而然的會選擇退縮和逃避。

    在這時，只有父母給予他們適當(dāng)?shù)膲毫Γ扑麄円话眩拍軒椭麄兝^續(xù)堅持下來。如果這時父母一味采取“快樂教育”，不強迫他們堅持學(xué)琴，那當(dāng)他們遇到其他困難時，必定也會采取放棄政策。

    但也有一些家長會說：孩子自己不喜歡，逼他學(xué)一定也是學(xué)不好的，他既然能提出放棄，那我們就要尊重他的決定。這種做法其實就是在把孩子的任性當(dāng)個性！

    明智的父母，都會在孩子想要放棄的時候，再逼他一把，讓孩子能努力的成為更好的自己！

    藝術(shù)的含義是你的音樂能不能傳遞獨特的信息，這才是重要的，藝術(shù)的學(xué)習(xí)有模仿，再擺脫模仿到自己全新闡釋的過程。再加上每天長時間的練習(xí)和枯燥的基本功，這些都會讓孩子倍感乏味，自然而然的會選擇退縮和逃避。音樂不能沒有交流和激情，不然沒有辦法打動任何人。要成為藝術(shù)家，你的內(nèi)心要有激情和信仰，才能夠?qū)崿F(xiàn)藝術(shù)的表達。一個能創(chuàng)造美妙音樂的人必然是懂“美”的，必然是有明凈的心靈，學(xué)音樂內(nèi)心豐富的情感才是一輩子的練習(xí)。