東莞英語(yǔ)培訓(xùn)中心誠(chéng)信企業(yè),東莞市鴻發(fā)出國(guó)留學(xué)

洋人=外教

記者注意到，各類(lèi)英語(yǔ)培訓(xùn)的師資介紹上寫(xiě)的天花亂墜，除此之外，很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著'專業(yè)外教、純正英語(yǔ)'了眾多的消費(fèi)者。但是此'外教'又是否是彼'外教'呢?外教并不是僅僅會(huì)說(shuō)外語(yǔ)就能稱得上外教。作為正規(guī)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)論是中教還是外教，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選并持整上崗的。師資是教育的核心，也是衡量一個(gè)教育機(jī)構(gòu)是否的關(guān)鍵，伯明漢教育總裁Steven表示：中教全部都是要具備英語(yǔ)“專八”以上水平，外教都符合國(guó)家外專局的招聘條件，另外入職以后還會(huì)經(jīng)過(guò)教學(xué)部專業(yè)的培訓(xùn)，以滿足高質(zhì)量、果的教學(xué)服務(wù)才是正規(guī)中外教。這也是家長(zhǎng)在選擇時(shí)必須注意的一點(diǎn)。

英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇建議

1. 從孩子自身出發(fā)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和互動(dòng)情況挑選適合孩子的培訓(xùn)方式。一對(duì)一的課程有固定外教的也有不固定外教的模式。固定外教適合大部分的孩子，師生可相互熟悉，并建立深厚感情，有助于語(yǔ)言的傳遞和文化的體驗(yàn)。不固定外教的模式更適合有一定英語(yǔ)交流水平的孩子，通過(guò)和不同背景、風(fēng)格的外教基礎(chǔ)增強(qiáng)孩子的交際能力。

2. 看收費(fèi)是否在承受范圍，學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言畢竟是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，選擇一家性價(jià)比高的機(jī)構(gòu)壓力不會(huì)太大。家長(zhǎng)注意課程品質(zhì)高是前提，不可盲目追求低價(jià)，不然得不償失。

想要學(xué)英語(yǔ)的朋友想必都知道，如今的英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)模式主要分為線上英語(yǔ)培訓(xùn)和線下英語(yǔ)培訓(xùn)兩種。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)對(duì)比和研究，我覺(jué)得線上外教一對(duì)一的這種教學(xué)模式更值得大家選擇，這種教學(xué)模式的好處就在于隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)，方便快捷，能自主規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間；外教一對(duì)一的輔導(dǎo)，能夠塑造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于口語(yǔ)學(xué)習(xí)；而且針對(duì)性強(qiáng)，可以針對(duì)薄弱環(huán)境進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，效果看得見(jiàn)。