福州孩子發(fā)育遲緩信息推薦「兒童康復訓練」

   前庭系統(tǒng)發(fā)展失調(diào)的具體表現(xiàn)

1、前庭覺失調(diào)會導致重力平衡不穩(wěn)定，不能在站立時保持安定的姿勢，容易摔倒；

2、運動企劃能力差，無法正確、有效地操控肢體；

3、手腳協(xié)調(diào)性差，不能很好得控制左右手做交叉活動；無法同時舉高雙手，雙腳并攏前后跳躍；

4、注意力不集中，好動，學習容易分心；

5、前庭神經(jīng)不佳，左右腦會陷入混亂，引發(fā)語言發(fā)展障礙；

6、方向感差，左右不分；

7、系鞋帶、扣紐扣等精細動作做起來很困難等。

一、觸覺系統(tǒng)運作失調(diào)的具體表現(xiàn)

      1、情緒不穩(wěn)定、愛發(fā)小脾氣，粘人愛哭；

      2、對小傷小痛特別敏感；

      3、可能自我傷害，如敲頭、掐身體等；

      4、和小朋友相處時，容易打、掐、咬別的小朋友；

      5、不喜歡陌生人，討厭別人觸碰他；

      6、偏食、挑食，喜歡吸允手指；

二、本體覺整合失調(diào)的具體表現(xiàn)

      1、上下樓梯時顯得特別緊張；

      2、在玩耍時經(jīng)常碰傷或撞傷；

      3、學習上出現(xiàn)錯誤后，還會一錯再錯；

      4、看書時容易跳字、跳行，眼睛容易疲勞發(fā)酸；

      5、手眼協(xié)調(diào)性差，抄寫經(jīng)常顛倒，抄錯；

      6、手耳不協(xié)調(diào)，聽到的與做出來的不一致；

      7、上課時，經(jīng)常會做一些小動作，身體扭來扭去等。

   感統(tǒng)失調(diào)在日常生活常見的表現(xiàn)

前庭覺失調(diào)的表現(xiàn)：容易產(chǎn)生眩暈感，會比較恐懼類似旋轉(zhuǎn)木馬這類游樂設備；行動、吃飯時雙手協(xié)調(diào)不良；爬上爬下，跑進跑出，不聽勸阻。

本體覺失調(diào)的表現(xiàn)：在學習和其它活動中，順序性和時間意識差；學習系鞋帶、扣鈕扣等精細動作困難，大運動和精細運動技能差，動作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善于玩積木。

觸覺失調(diào)的表現(xiàn)：討厭被觸摸，討厭理發(fā)、洗澡、刷牙；不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業(yè)；愛發(fā)脾氣動手打人。

視、聽覺感不良：表現(xiàn)為對別人的話聽而不聞，視而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)等。

   孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的八大表現(xiàn)：

1.肢體協(xié)調(diào)能力差：跑跳投動作笨拙，易摔倒；

2.好動：喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相；

3.打鬧時不知輕重、咬指甲等，或?qū)e人的觸摸過分敏感；

4.愛發(fā)脾氣：缺乏安全感，黏人，愛哭，怕陌生的環(huán)境；

5.閱讀困難：讀串行，丟字落字顛倒字，讀錯抄錯；

6.語言發(fā)育不良：聽而不聞，回應遲鈍，喜歡無端尖叫或自言自語；

7.注意力不集中：分心、走神，容易沮喪、依賴性強、畏難明顯；

8.低于同齡人的交往水平，難以融入團隊，幼稚或沖動；