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鐵皮黑板后來教室里逐漸更新

鐵皮黑板后來教室里逐漸更新?lián)Q代了一種鐵皮黑板，有了表面鍍鋅的光滑烤漆，除了讓擦除粉筆字后的黑板更干凈，還有磁吸的特性，很方便老師重復(fù)吸附制作好的 A2 大白紙課件。不需要 1 班上完了課， 2 班再費勁寫一次，教完了今年的三年級也不需要明年、后年再寫 N 遍......制作上就是裝訂，表面烤漆好的鐵板放在底下的“膠合板”上，中間是用膠水粘合住的。由于在使用時底板實心與否并不重要，完全可以節(jié)省材料地把前板給粘合到空心的木框上。后給黑板的外周裝上我們在街邊店面都常見的鋁合金，搞定！

課堂教學(xué)中,版面浪費,成為當(dāng)下不爭的事實

課堂教學(xué)中，版面浪費，成為當(dāng)下不爭的事實。黑板，作為課堂的傳統(tǒng)媒介資源，按照課堂的課堂常規(guī)，一般都需要設(shè)置三面黑板，不少課改區(qū)域，基地學(xué)校也都在教室外面墻壁上添加了黑板，但是，由于對黑板的價值缺乏認(rèn)識，黑板版面浪費的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。尤其是隨著多媒體的使用，黑板的價值越發(fā)容易被人忽視。前端的黑板其實教室前端的黑板也有可作為的空間。每個教室都有黑板，它們猶如一塊塊責(zé)任田，供教育的農(nóng)夫們辛勤耕耘，播撒智慧。可以說，所有教具中，黑板是直觀、普通、常見的，或許是因為“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，很多班主任不把它當(dāng)回事，不做規(guī)劃，權(quán)當(dāng)擺設(shè)，使它成了被遺忘的角落，成了一塊寂寞的土地。

黑板市場面臨的各方壓力

在信息化飛速發(fā)展的時代，傳統(tǒng)的工具漸漸地被現(xiàn)代化設(shè)備所替代，也有的出現(xiàn)了兩者并存的局面，比如互聯(lián)網(wǎng)和報紙行業(yè)。報紙與互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展之間如何生存的問題，在很長的一段時間內(nèi)成為人們探討的話題，這樣的競爭點，在很多行業(yè)都有發(fā)生，在教學(xué)設(shè)備行業(yè)中，黑板的發(fā)展即便有教育教學(xué)政策的支持，以及教學(xué)環(huán)境改善的需求，黑板仍然面臨著各方面的壓力，今天我們就來了解一下黑板市場面臨的各方壓力，希望對大家更好的了解黑板市場有所幫助，在各方壓力出現(xiàn)的同時，黑板面臨的不單單是競爭，更是一場生存的考驗。　　1、先進(jìn)替代品的增加;　　2、企業(yè)對質(zhì)量環(huán)保的要求的提高;　　3、電子用品的沖擊。