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      父母?jìng)內(nèi)绾伍_發(fā)寶寶的語(yǔ)言能力？

       重視與寶寶的語(yǔ)言交流

       要看著寶寶的眼睛與寶寶交流，可以配上肢體動(dòng)作讓寶寶更容易理解媽媽說(shuō)的話，多與寶寶交流可以讓寶寶接收更多的語(yǔ)言信息，存檔在寶寶的腦里，也可以多為寶寶講小故事，讓寶寶從小就生活在書本的海洋里，受語(yǔ)言的熏陶，讓寶寶愛(ài)上讀書，這對(duì)日后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)十分有益。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該重視與孩子的交流。

       適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與贊美，為孩子樹立說(shuō)話時(shí)的信心

       在跟寶寶的交流過(guò)程中要以提問(wèn)的方式激發(fā)寶寶的回答，當(dāng)寶寶做出回答時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)可以輔以肢體語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵(lì)。鼓勵(lì)寶寶說(shuō)話，并且適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)有利于增加寶寶的自信心，讓寶寶敢于表達(dá)，敢于開口說(shuō)話，喜歡上語(yǔ)言，而且媽媽爸爸要注意了，不能因?yàn)閷殞殯](méi)有及時(shí)回答就發(fā)脾氣兇寶寶，這樣會(huì)給寶寶造成心理壓力，從而寶寶更加不愛(ài)說(shuō)話。

        父母再教育的時(shí)候要注意方式方法，這樣會(huì)讓孩子與父母之間貼近關(guān)系得到更好的溝通。孩子說(shuō)話過(guò)程可能是艱辛的，但是只要堅(jiān)持陪寶寶訓(xùn)練，改善語(yǔ)言環(huán)境，相信孩子會(huì)很快的康復(fù)。

       陪伴孩子，做語(yǔ)言訓(xùn)練的小游戲

       猜動(dòng)物

       播放不同動(dòng)物的叫聲，讓孩子猜出是什么動(dòng)物。在此過(guò)程中，也不要用擬聲詞mi咪一類詞匯來(lái)稱呼動(dòng)物。動(dòng)物的聲音在網(wǎng)上或動(dòng)物世界的視頻中都可以采集，用錄音機(jī)播放出來(lái)就可以了。

       拿東西

       寶寶想用什么東西的時(shí)候，拿給他的時(shí)候也要清楚，放慢語(yǔ)速的告訴他物品的名稱。在寶寶再要東西的時(shí)候，肢體語(yǔ)言表達(dá)的再清晰只要寶寶不開口說(shuō)話說(shuō)出名稱，家長(zhǎng)就不要給孩子拿這樣的東西。這樣可以刺激寶寶開口說(shuō)話。