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閱讀技巧與其他技巧一樣，可以通過練習以及了解關鍵技術，使自己得到提高。在本文中，我主要關注傳統書籍的閱讀。即便如此，我要講到的這些技巧仍然可以適用在數字閱讀中。這些技巧你可以借鑒，當然也可以分享給你的孩子。

確定你閱讀的目的：休閑還是學習

一般來講，讀書的目的有兩大類：休閑或學習。如果你的目的是休閑，那么發展的讀書技巧不是重要的。所以這一點，一定要分清楚，不必霸王硬上弓。我主要談以學習為目的的閱讀技巧，順便舉幾個休閑和虛構類閱讀的例子。

讀書筆記（是的，你可以在書上寫！）

你是否注意到大多數印刷書籍都有頁邊空白？這些空白是留給你寫筆記用的。有些商業或自我完善型書籍還有些空白書頁，供你做練習或其他用途。一旦你開始在書上寫筆記，你就會放慢速度，從中獲益更多。

語文閱讀技巧

利用“群體策略”，進行深入閱讀

我是從策略家兼作家瑞安·霍利迪那里學習到“策略”這個概念的。根本上說，“群體策略”是指進入一個題目，從不同的觀點進行學習，盡可能在其他非閱讀性活動中也運用這個策略。

比如關于第二次的學習，這個內容的書籍有幾千種，那么你可以有幾個選擇。比如，我們假設你住在加拿大，英國或美國（也就是說在西方盟國）。你對這次及其后果的理解，更加傾向于受到你的國家的影響。

了解作者

你讀的書是誰寫的？讀些關于作者的書，可以很大程度上加深你的閱讀體驗。去年，我讀了一本威廉·莎士比亞的傳記，才非常驚訝地了解到莎士比亞的工作習慣。你可能無法找到你讀的每本書作者的傳記。但是有些問題能夠加深你的閱讀理解。

這個作者還出版過什么書？這本書與作者其他的書有怎樣的關聯？這是該作者的一個新的領域還是對他之前寫作領域的深入開發？

這本書與作者職業的關系？作者是一個全職作家，一個偶爾寫作的商業專家，還是其他的？

讓孩子愛上閱讀：

爸媽做榜樣，放下手機，拿起書本

先看看下面幾個情況你都中招了嗎？

每天在家大多時候手里拿著手機刷朋友圈、看電視，玩游戲。

陪孩子出去玩，在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去。

經常在工作、家務或很累的時候，把手機或平板給孩子當玩具玩。

孩子是你的一面鏡子，他一直在經過模仿、復刻你的行為和習慣，你怎樣去做事，他就會怎樣。

所以，如果孩子不愛看書，家長首先要檢討自己。自己從來不讀書，孩子怎么可能會喜歡呢？試想，家長每天晚上吃完飯看著電視，玩著手機，從來不看書，卻要求孩子看書，這可能嗎？

專家建議

爸媽們除了別總在孩子面前使用、玩電子產品之外，還應該拿起書本去閱讀、給孩子一個良好的榜樣。共同閱讀的親子時光將更加溫馨，會成為孩子一生的美好回憶。

要主動獲取知識。主動聽課是指積極配合老師的每一個教學環節，主動思考。閱讀多數時候不太可能在短期內看到明顯或直接的效果，很多時候它都是一項隱性技能。例如，老師在黑板上寫出一道例題，有些同學等待教師講解，而有些同學則不然，他立即開動腦筋，搶在老師講解前分析問題的條件和結論，并考慮解題思路，久而久之，就能提高自己的解題能力和思維能力。

　　還要做好課堂筆記。課堂上以聽為主，以記為輔。記筆記求精求快，而不求多。課堂上主要記教材以外的補充內容、學習中的難點、老師的歸納小結及解題的方法技巧。課后再對筆記進行適當整理;就能將課堂所獲得的知識納入自己的知識倉庫。