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為什么說少兒學英語的時間是3-6歲月呢?

少兒心理學研究表明，在孩子知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。很容易接受信息刺激，經(jīng)過多次反復，這種特殊的“形象”就儲存到大腦中去了。同時，6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，天津英語培訓價格，這是練習說講，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐漸下降，給學習外語帶來一定的困難。

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如何選擇少兒英語培訓機構：

1、關注該機構是否具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗，在社會上擁有良好口碑以及老學員高度評價。

2、家長與學員不要將關注點落在教學點的環(huán)境，設備等。而是關心該機構教師在課堂上營造的學習氛圍。家長可選擇培訓機構的試聽課進行試聽，天津英語培訓，再決定是否報名學習。

3、不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過親眼所見去感受該培訓機構是否值得信賴。家長們可以從辦學條件、教師團隊、教材特點、教學環(huán)境、試聽質(zhì)量、后續(xù)服務等六方面，初步?jīng)Q定是否報名。

4、家長也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據(jù)之一。

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兒童英語小故事有利于孩子自主學習

兒童英語小故事方便的一點就在于，不需要老師和家長時刻指導。孩子本身就喜歡閱讀新鮮的故事，他們可以自然的形成自主學習，根據(jù)配圖自己去理解和體會故事，這樣學習才更加深刻。還有一種情況，孩子之間互相講故事，在同伴玩耍過程中貫穿英語學習，氣氛也相對輕松愉快，一方面接受起來會更加容易，另一方面形成互幫互助的學習小團體，促進情感的同時共同進步。

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