宣城成人教育學歷提升承諾守信「安徽九開」

成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員，根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實際需要，繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育或高等教育，合格者可取得相應的畢業(yè)1證書。成人教育是一個極為嚴格的科學概念，它有自己的宗旨、內(nèi)涵，有自己的本質(zhì)特點及規(guī)律，與普通教育分為兩個不同的教育范疇，兩個不同的教育體系。成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育。

成人教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的。成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。成人是成熟的人，有經(jīng)驗的人。從教育學的觀點看，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平。如能夠運用經(jīng)驗去認知周圍的事物、能夠自導學習的過程等等。成人高等學校招生統(tǒng)一考試的簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷1教育的入學考試，屬于國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。

是成人教育的一種，屬于國民教育系列，的學歷是被國家承認的，是進入成人大學的國家統(tǒng)一安排的入學考試。開放教育：又稱遠程開放教育，是相對于傳統(tǒng)學歷1教育而言的一種教育形式，是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學，課本自主學習，和網(wǎng)絡(luò)實時課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學模式。成人教育的特點；主要面向在職從業(yè)人員的學歷提升，專業(yè)進修及普通教育后的教育進階。這個階段的教育從年齡上講大多數(shù)已步入成年。

成人教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的。成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。成人是成熟的人，有經(jīng)驗的人。成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力。經(jīng)驗是成人學習的一個重要的資源。遠程教育只要有網(wǎng)絡(luò)，便可在任意地方進行遠程學習。另外報名入學時間比較寬松，分為春季和秋季進行入學?？荚嚂r間比較多，每個月都有入學考試。