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濟寧中考輔導班

輔導班優(yōu)勢：

培養(yǎng)學習的興趣，樹立學生的自信

每次都是一個老師單獨面對一個學生授課。課前老師都會以朋友的身份與學生以聊天的形式進行或長或短地交流。先考試，通過一定的分數(shù)線之后再參加輔導，這既統(tǒng)一了班級的教學步伐，減少了'拖后腿'的現(xiàn)象，也使學生避免了因盲目報班而導致浪費時間和金錢的煩惱。這時候，老師和學生的情緒相應地十分放松，以緩解課前的緊張、急躁等情緒，為正式上課做好準備。課中，經(jīng)驗豐富的老師會用幽默的語言時刻抓住并引導學生的思維，提高其學習興趣。對于學習成績較差的學生普遍存在自卑心理的狀況，老師會在授課中逐漸幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂很難得到的東西。

一對一輔導可促進學校教育個性化發(fā)展

學校教育z大的缺陷是缺乏個性化，無視人的個性存在和人與人之間的差異，學校教育模式下無論是老師、學生、教學內(nèi)容或課程、教育裝備和教學管理等都是標準化的、劃一性的。再者，在校任課老師的擔任中學生輔導班老師，家長擔心會影響教學質(zhì)量。這樣的直接后果就是嚴重制約人創(chuàng)造性和自我個性化的發(fā)展，把人都教育成從一個模子里刻出來的。

一對一輔導促進社會教育系統(tǒng)化發(fā)展

社會教育非常靈活，但是又無所不在，社會教育的z大缺陷就是系統(tǒng)性缺乏，而一對一輔導完全可以彌補社會教育系統(tǒng)性缺乏的弊端。

濟寧中考輔導班是以提為目的的校外咨詢設施。通常也稱為：臨時課程輔導班、研究輔導班、軍事考試輔助班。

咨詢班，在小學，初中，高中，有漢語，數(shù)學，英語，物理，化學，生物學，歷史，地理，政治，美術，體育，音樂等各種各樣的科目。還有幾種語言咨詢，不僅需要社會培訓和咨詢。

咨詢類別分類

咨詢類別分為三個類：夏季咨詢類別、藝術咨詢類別、社會咨詢類別。濟寧中考輔導班