校服小學(xué)詢問(wèn)報(bào)價(jià)「吉米服飾」

混紡,是將天然纖維與化學(xué)纖維按照一定的比例,混合紡織而成的織物,可用來(lái)制作各種幼兒園園服.它的長(zhǎng)處,是既吸收了棉、麻、絲、毛和化纖各自的優(yōu)點(diǎn),又盡可能地避免了它們各自的缺點(diǎn),但接觸皮膚類(lèi)面料應(yīng)控制化纖含量,一般以5%為宜.

幼兒園園服面料按織法分類(lèi),可分梭織品和針織品.梭織物紗線以垂直的方式互相交錯(cuò),因此具有堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固、縮水率相對(duì)較低的特性.針織物是經(jīng)紗線成圈的結(jié)構(gòu)形成針圈,新的針圈再穿過(guò)先前的針圈,如此不斷重復(fù)形成的織物,具有柔軟、保暖、吸汗等特點(diǎn).制作面料的原材料、染料等應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),特別是接觸皮膚類(lèi)面料,更應(yīng)嚴(yán)格控制甲醛等有害物含量,避免對(duì)兒童造成永jiu性傷害.

就是思想觀念的不一樣，私立學(xué)校思想觀念相對(duì)比較開(kāi)放，所以更容易去滿足學(xué)生愛(ài)美的要求，但是公立學(xué)校思想相對(duì)比較保守，所以，對(duì)于學(xué)生的穿著也就有很多的要求，這點(diǎn)在校服上就體現(xiàn)的非常明顯。

就是牌面問(wèn)題，作為私立學(xué)校更注重自己得牌面問(wèn)題，學(xué)生就是學(xué)校zui好的代表，裙子和制服更能顯示出一個(gè)學(xué)生的氣質(zhì)，所以就會(huì)讓學(xué)生穿裙子，而公立學(xué)校更注重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，兩者的意義不一樣，所以就形成了這種差距。

在縫制過(guò)程中一般要留意把握以下要點(diǎn)。

因?yàn)獒樋椕媪系目椢锞哂锌v向和橫向的延伸性(即彈性)的特點(diǎn)及邊沿線圈易脫散的缺點(diǎn)，故縫制針織時(shí)裝的縫跡應(yīng)知足：

(1)縫跡應(yīng)具有與針織織物相適應(yīng)的拉伸性和強(qiáng)力。

(2)縫跡應(yīng)能防止織物線圈的脫散。

(3)適當(dāng)控制縫跡的密度。如厚型織物的平縫機(jī)縫跡密度控制在9～10針/2cm，包縫機(jī)縫跡密度為6～7針/2cm，薄型織物的平縫機(jī)縫跡密度控制在10～11針/2cm，包縫機(jī)縫跡密度為7～8針/2cm。

一般純棉針織面料采用9.8tex×4或7.4tex×3的純棉及滌棉混紡線，化纖針織面料采用7.8tex×2的彈力錦綸絲和5tex×6的錦綸線。縫線要達(dá)到下列質(zhì)量要求：

(1)縫紉機(jī)用純棉線(縫線)應(yīng)采用精梳棉線，它具有較高的強(qiáng)度和平均度。

(2)縫線應(yīng)具有一定的彈性，可防止在縫紉過(guò)程中不會(huì)因?yàn)榫€的曲折或壓擠發(fā)生斷線現(xiàn)象。

(3)縫線必需具有柔軟性。

(4)縫線必需條干平均光滑，減少縫線在線槽和zhen孔中受阻或摩擦，避免造成斷線和線跡張力不勻等疵點(diǎn)。