長(zhǎng)沙軍事夏令營(yíng)歡迎來(lái)電

    家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)。對(duì)于孩子的倔強(qiáng)行為，我們不能夠只表達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒，要讓孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)。讓他說(shuō)清楚堅(jiān)持這件事的理由，這樣可以防止家長(zhǎng)冤枉孩子。如果他對(duì)這件表面好像很無(wú)理的要求能夠提出合理的解釋，家長(zhǎng)們不僅要尊重他們的意見(jiàn)，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長(zhǎng)和孩子很好的交流機(jī)會(huì)，他覺(jué)得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會(huì)為了一個(gè)錯(cuò)誤說(shuō)謊。4、讓學(xué)員學(xué)習(xí)基本的武術(shù)動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)和自我保護(hù)能力，有效減肥。但是家長(zhǎng)如果長(zhǎng)期不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，只是粗暴對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，慢慢的孩子就不會(huì)與你交流了。所以很多家長(zhǎng)很苦惱，為什么孩子不愛(ài)說(shuō)話啊？這是因?yàn)槟銦o(wú)意識(shí)的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利，不尊重他。

     湖南鐵血獵人軍事夏令營(yíng)火熱報(bào)名中

     軍事夏令營(yíng)是以軍事訓(xùn)練為手段，以磨練營(yíng)員意志，增強(qiáng)營(yíng)員體質(zhì)，培養(yǎng)營(yíng)員自立、自強(qiáng)精神為目的暑期夏令營(yíng)統(tǒng)稱。軍事夏令營(yíng)通常將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、心理健康教育等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)孩子潛能，以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神；訓(xùn)練孩子獨(dú)立能力、交往能力、生存能力，啟發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩。“情緒控制”課上，老師指導(dǎo)淘淘在家要建立一個(gè)“冷靜角”，有情緒的時(shí)候可以到“冷靜角”去，并通過(guò)適當(dāng)途徑發(fā)泄壓力。

   湖南鐵血獵人青少年軍事夏令營(yíng):活動(dòng)內(nèi)容豐富，同時(shí)專為青少年精心設(shè)計(jì)，引入現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念，結(jié)合當(dāng)代流行的教育、融入軍事拓展訓(xùn)練的精華，終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式軍事拓展課程。野外生存 自救互救訓(xùn)練：讓學(xué)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力。旨在通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用全封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。同時(shí)結(jié)合青少年的興趣特點(diǎn)和顯示需要，融入了感恩勵(lì)志、演講口才訓(xùn)練、沙盤游戲等項(xiàng)目。讓小營(yíng)員們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)。促進(jìn)孩子綜合發(fā)展。