事業單位聯考承諾守信「中青公培」

我國有關法律法規對事業單位的定義主要有兩個：一個是1998年發布，2004年修訂的《事業單位登記管理暫行條例》，將事業單位定義為： “國家為了社會公益目的，由舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。”另一個是1999年全國人大會通過的《中華人民共和國公益事業捐贈法》，定義為：“依法成立的，從事公益事業的不以營利為目的的教育機構、科學研究機構、衛生機構、社會公共文化機構、社會公共體育機構和社會福利機構等。”

事業單位聯考公共科目筆試

筆試內容。公共科目筆試包括《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》兩科，各科滿分均為150分。

考試類別分為綜合管理類（A類）、中小學教師類（D類）、衛生類（E類）三類。應聘人員按照所報考崗位對應的考試類別，參加相應類別的兩科考試。其中，衛生類《綜合應用能力》由應聘人員按考試類別中對應的崗位作答相應部分。

針對薄弱的環節，針對性的練習。并且不斷完善自己的答題技巧，將自己做錯超過兩次的題總結到錯題集里，以便后期復習。這一方法非常有效，進步也是很明顯的。這是打基礎的階段，必須實實在在地做題，反思做錯的題，了解自己錯在哪，下次再出現怎么選出正確的選項。同時，還要做好數據分析的工作，將自己錯了兩遍以上的題目記下來，方便自己后期復習。直到保證自己五大項的正確率都在百分之80以上。

言語理解：這個模塊我的正確率波動很大，好的只錯1個，爛的能錯15個！沒辦法，刷題！我拿個小本子，會把經常錯的詞語成語抄下來，反復看看加深印象。其實言語理解考的不是語文，它考的本質還是邏輯，很多時候是要從宏觀看上下句的關系，所以做題做到一定量的時候，你就能感覺到，哪個題是考的詞語意思辨析，哪個題考的是句子之間邏輯關系。