重慶安全培訓機構服務為先「多圖」

機械作業體感培訓

機械作業體感培訓是通過將模擬假人放置在皮帶輸送設備上，模擬人體卷入傷害。相比于其他漫游技術,虛擬漫游技術更具參與性、更加自然,近年來以其為中心的虛擬博物館、虛擬旅游、虛擬社區等相關領域受到了人們的廣泛關注。在培訓過程中，教師會將模擬假人放在皮帶上并同時按下啟動按鈕，當假人頭部進入皮帶輸送設備尾端與防護罩間時，假人會出現巨大的震動及損傷。與此同時，學員也會感受到，一旦人不慎跌至皮帶輸送設備的輸送皮帶上，同樣會隨著皮帶一起向前運動，直至卡入皮帶輸送設備尾端與防護罩間，導致擠壓而身亡。以此提醒學員在該類設備旁進行相關作業時必須按規范標準進行相關作業活動。

　　據紅楓電力學院有關負責人介紹，為提高員工安全防范意識，確保設備與人身安全，貴州電網公司教培與人才中心投資200多萬元啟動建設作業安全體感實訓室，并于去年3月建成。當時我是帶著湊熱鬧的心態去的，當小吊環從大約1米之高的地方掉落到戴安全帽的頭頂時，頭部發出“咣”的一聲，雖然物體不大，但力道很大，當時一下就緊張了起來，此時我的心態不再鬧著玩。該項目嚴格按照《中國南方電網公司作業安全體感實訓室功能和建設標準》建設，設置了安全警示廳、互動廳、室內電氣作業體感培訓區、變配電實物展示場和室外的高空作業體感培訓區、爬桿訓練區等10多個體感項目。

　　作業安全體感實訓室讓員工可通過觀看和參與體感項目，親身體驗電力作業、高空作業、有限空間作業中潛在的危險及可能導致傷害的情景，認知電力及如何做到自我防護。既滿足內部員工培訓需要，也可開放給外部人員通過體驗感知電力行業的高危性。

?室內空氣溫濕度調節方法

 傳統的溫濕度控制  傳統的溫濕度控制都是采用溫濕度耦合控制的方式，這種方式依靠表冷器提供冷源使表冷器與空氣間形成溫差驅動顯然傳熱，從而降低濕空氣溫度，同時濕空氣因溫度降低使干空氣分壓力下降，而此時濕空氣中的水蒸氣分壓力卻保持不變，當濕空氣的溫度降低到水蒸氣的分壓力所對應的飽和溫度時，水蒸氣達到飽和狀態，如果濕空氣的溫度進一步降低，那么濕空氣就會析出水滴，從而實現除濕的目的，這種控制方式將溫度控制和濕度控制捆綁在一起由一個系統來承擔兩種負荷的控制任務，體現在工程上就是當任何一個參數達不到要求就要啟動整個系統造成能量的損耗[2]。正在個人電子終端發展的時代,各類智能手機、平板電腦的飛速發展,值得注意的是在傳統的領域:藝術玩具,也在結合新科技智能跟上時代的步伐。而溫濕度獨立控制既省力又快捷。下面介紹溫濕度獨立控制的各種方法。