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黑板使用技巧像電視競猜主持人

黑板使用技巧像電視競猜主持人一樣站立 后一點是關于姿勢的，可不要小瞧了這個細節。一堂課下來老師會從不同角度在黑板上書寫，但如果出現后腦勺面向學生，哪怕只是幾分鐘，也會很大程度影響到學生的注意力。（更是搞怪的機會！） 學生沒辦法看清老師在干嗎，老師也失去了與學生的目光接觸。即使這時候提問或互動來避免尷尬，正在忙著寫字的你恐怕也很難做到兼顧。保持住與黑板間45度角的位置，轉動頭部。如此一來，你便可以將目光在黑板與學生間來回轉移。別忘了進行interval shift: 將頭轉向黑板>寫幾個字>轉回來>看向學生>問問題>再轉回黑板...這樣的姿勢也許一開始會覺得別扭且不易控制。別擔心，找個空教室多多練習，你會很快適應的。畢竟，課堂上與學生的互動是我們線下教師的锏，也值得我們付出一切努力。

好的黑板貼通常都具有三個特性

一：有薄如蟬翼的墻紙黑板（0.18mm光滑便宜不耐用)。二：有噴漆薄鐵皮黑板（0.2mm邊角割手會生銹)。三：有磨砂硬磁膠吸磁黑板（單層0.78mm 厚實吸磁書寫不打滑，雙層1.5mm，雙層更厚實平整度更好，吸磁翻倍) 。好的黑板貼通常都具有三個特性：1.磨砂（書寫流暢不打滑）、2.吸磁（收納粉筆、板擦、尺規類用品，節省空間）3.可投影（米黃、白板么么噠！）。既然要滿足以上條件，那么黑板貼就必須要有厚度，只有足夠厚度才能制作出磨砂的效果和容納更多的鐵粉（鐵粉越多吸磁越好），不要相信0.18mm能有磨砂的效果，也不要相信噴漆就能噴出牢固的磨砂表面，那些不標注厚度與材質的商家其中的貓膩可想而知，浪費錢是小事，影響心情、健康與安全就得不償失了親們多留個心眼，買之前多看看買家的曬圖與追評，這才是對產品真實的反饋和體驗。

環顧眾多班級的黑板,君不見,有的被各種膠帶紙留下的痕跡弄得滿

環顧眾多班級的黑板，君不見，有的被各種膠帶紙留下的痕跡弄得滿目瘡痍；有的因規劃欠周而使各分區界限模糊，影響了學生對有效信息的關注；有的寫滿了名人名言但讀者無幾……究其原因，除了學生缺少一顆善感的心之外，更主要的是因為黑板的用途只限于抄寫課程 表和值日表，外加幾句名言，而鮮活靈動的學習生活卻成了一塊真正的 “黑”板。