蘭州數字多媒體展廳價格合理「聚輝電子」

隨著時代變遷，科技不斷發展，多媒體技術在日常各類展廳的運用越發廣泛。不僅能向參展者更好的展示內容，結合互動類型的多媒體設備，還能增強與參展者之間的互動和趣味性，讓歷史文化能與時俱進，以新模式傳承先祖留下的文化。

一般在展館中的互動投影類型，無非就是分為地面、桌面、墻面、球形這四大類，需要用到的設備有投影機、投影機吊架、工控主機、采集卡、紅外燈、攝像頭、線材等，結合視頻影像采集軟件、動作軟件、效果軟件等。

地面互動投影：地面互動投影采用懸掛在頂部的投影設備把影像效果投射到地面，當參展者走至投影區域時，通過系統識別，可以直接使用雙腳或動作與投影幕上的虛擬場景進行交互，互動效果就會隨著你的腳步產生相應的變幻。這類系統是集虛擬技術、圖像識別技術于一身的互動投影項目，包括水波紋、翻轉、碰撞、擦除、避讓、跟隨等表現形式。通過身體動作來與地面的圖像進行互動，各種影像在腳下綻放，帶來一種全新的奇特的體驗。

桌面互動投影：利用桌面作為載體，將投影至桌面，可讓桌面立刻生動起來，變成一個多媒體娛樂中心和信息資訊平臺，圖文并茂，形式新穎。只需輕輕點擊，就能帶來不一樣的信息體驗和時尚感覺。它與傳統觸摸屏不同的是，桌面互動投影具有小體積、大面積的獨特優勢，同時可以支持多人參與互動，互相不影響，大大提高了參展者的查閱速度和對媒體資源的利用效率。

校史館的建設，需要充分展示學校的歷史文化底蘊，促進學校的傳承，發揚優良的教學傳統，形成具備學校特色的辦學宗旨

以深圳大學校史館為例，它在外觀造型上的建設是以藍色、白色、荔枝紅為主題色，彰顯出深圳大學的“荔園”文化特色；它在展示內容上以縱橫交錯的時間為軸，以辦學精神為主線，通過開篇“發展沿革”作為主題完整呈現深圳大學的創辦發展歷程，進而通過“人才培養”、“科學研究”、“學科建設”、“師資隊伍”、“黨的建設”、“校園文化”、“國際合作”、“辦學條件”、“校友風采”、“發展展望”十個主題展區從不同角度展示深圳大學的辦學成果，將展示空間合理且大化；結合科技設備和圖片實物的陳列展示，向參展者生動展現學校的成長足跡。

環保和諧：校史館是對新生進行思想政治教育的佳場所，是教書育人的重要活動資源，更是學校本身的歷史傳承，所以在布展裝飾材料上更注重環保品質，采用環保達標產品，充分利用裝飾展品協調室內環境，突出展示空間的和諧布展環境。

面向未來：校史館設計獨具前瞻性，用發展的眼光來闡述學校歷史的滄桑，與時俱進，成為學校德育、人文及爰國爰校的教育基地。

AR增強現實技術應用于游戲領域

說到AR游戲，2016年發行的《精靈寶可夢GO》在上線僅4個半小時，便成為美國量高的免費應用。游戲中應用了GPS定位系統和場景識別系統，把虛擬環境信息與真實的地圖結合，玩家可以在游戲中尋找、捕獲、進化和訓練自己的小精靈，并和其他玩家時行對戰，精靈寶可夢GO真的算是讓世界看到了AR技術的無窮潛力。而且在游戲中可以看到地圖上其他玩家，并與他們組隊一起做任務，社交性和代入感都呈現。

AR增強現實技術應用于零售領域

AR場景導購給各路商店、電商打開了零售產業未來的大門，線下實體商店通過AR技術讓消費者能及時查看商店商品信息，并通過跟蹤系統幫助消費者及時找到自己需要的商品。在線上電商平臺，通過AR場景導購以商品的3D展示、擺放或試穿試戴效果，如此高科技的購物體驗，更提高了購物的樂趣和滿意度，也增加了買家對網購的信任。

AR增強現實技術應用于展館

隨著科技的發展，如今許多展館如博物館、規劃館等為了給觀眾更好的參觀體驗，也使用了高新科技，AR增強現實技術就是其一，AR技術讓參觀者能同時在虛擬和現實的世界進行互動，讓活起來。與其讓參觀者拿著手機拍照、錄小視頻發朋友圈，不如把他們的手機變成一個會“講故事”的工具，為展品賦予生命的色彩。

開業僅半年時間，藍精靈樂園就已經交上了一份令人滿意的答卷！截止去年年底，藍精靈樂園累計入園客流突破65萬，并在半年間持續進行媒體曝光，累計曝光量達2.8億，成為長三角地區受游客歡迎的室內親子樂園之一。開業近半年，除了國內文旅行業大環境的“助攻”，沉浸式互動科技的應用也是藍精靈樂園能夠“逆襲”的“硬實力”之一！

沉浸式互動體驗助樂園突破“逆境”