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發布時間:2020-08-18 14:20  
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您在為孩子的體弱而擔心嗎?
您還在為孩子熱衷打鬧而苦惱嗎?
您還在擔心孩子出去太小,沒學歷找不到工作嗎?
那么,試試帶孩子來南陽中體詠春教育學習詠春吧!
在這里不僅可以學到儒家禮儀,還可以鍛煉身體素質,強健心理素質,釋放學習壓力.............
南陽中體詠春教育常年開設專業課程:詠春拳。包含:少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設成年人武術培訓班、武術教練員培訓班、自衛防l身班等多門武術課程。
孩子這么小,練武術有意義嗎?!
愛因斯坦曾說過:“如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切,那么所留下的就是教育?!?/span>
同樣地“如果小學員們學了幾年武術哪一天離開武館了,忘記了他們在武館里所學的一切,那么所留下的就是他們收獲到的?!?/span>
孩子們在武術教育中養成的良好行為習慣,才是孩子收獲。
來看看,小學員們可以從武術培訓學校學到些什么?
從哪里拿的東西放回哪里
如果小孩子已經習慣了東西亂放亂丟,玩具總是要家長收拾,去學校總是忘記帶課本、作業。那么讓他來武術館練練。用過的東西放回原處,這不僅有助于培養兒童思維的有序性,也有益于其責任心的形成,我們的教練也時刻潛移默化的學員這個行為習慣,每次訓練結束之后,會讓小學員們把班級的物品和自己的東西擺放整齊,物歸原處,養成好習慣。這是一種非常好的習慣,會改變你的一生。
教會孩子必須做到的基本低線是:
1、認識自己生活環境中的每一個物品及其它放置的位置;
2、尊重自己身處環境中的每一個物品,不論新舊,都要愛護;
3、不論在自己家還是在任何公共場所,不論是在人多的地方還是自己一人獨處,都能做到:物歸原處,從哪里拿的東西放回哪里。
4、做到這一點,是一個人有教養的重要標志。
規則和秩序是社會公共生活中的基本準則。規則秩序有兩種不同形式,一種是沒有明文規定,只是人們在長期的公共生活中形成的道德經驗與行為習慣,一些約定俗成、共同認可和遵守的行為規范。例如:乘車購物需要排隊,在影院、圖書館不大聲喧嘩,在公園不折花、步入會場、影院前要放輕腳步……另一種是有明文規定,這就是社會公共生活中的公約、規則、規章、紀律。如交通規則、景點游人須知、商店的服務公約、等,它通常有一定的強制性,有的甚至與法律法規相銜接。
我們武術館也是如此,也有其特定的規則和原則約束學員。
對于兒童來說,養成做事之前先了解規則的習慣,并自覺遵守有關規則,對提高孩子素質有著積極的作用。
自信,對孩子的成長十分重要。有自信,孩子才敢于表現自己,才敢于讓其他人看到自己的閃光點……
孩子對一件事的選擇,很大程度上取決于孩子是否自信。當孩子覺得自己可以勝任一件事的時候,就會果斷積極地采取行動。常獲得成功的孩子,一般都有較強的勝任感要培養孩子的自信心,首先要讓孩子了解自己的能力,相信自己,培養孩子的勝任感。
散打也是現代體育運動項目之一,雙方按照規則,利用中國武術中的踢、打、摔等攻防戰術進行徒手搏擊、對抗。是中國傳統武術的擂臺開式,也是中國武協為了使武術能夠與現代體育運動相適應所整理而成。
散打的學習對于提升自我保護意識、強身健體有極大的積極作用,有助于塑造強者品質,比較適合成年人學習。對于少年兒童,很多家長都不希望孩子在學校惹事,但又怕在學校受傷。在此,可以考慮一下讓孩子學詠春拳?對于詠春拳大家一定不陌生,早年流行于廣東、福建各地。后經葉問宗師傳于世界各地,使得詠春拳成為世界有名的拳術。對于少兒武術學習來講,學習興趣是非常重要的,而詠春拳對于少兒來說,可能有一些模糊的印象,聽過詠春拳或者葉問宗師,這對少兒武術的學習是非常有益的
呼吸控制/流動能里控制練習基本要領是:在深、緩、細、柔的深吸氣過程中。設想只在身體某些部位集中全身所有的流動能量,其它部位則保持放松或空洞狀態。進行此一練習步驟時,深吸氣的要求同前面一樣,應在每吸入一小部分空氣后。分別進行流動能量轉移,并集中于不同身體部位的設想(冥想),你應設想你的四肢相當于水管,而盡量使自己身體內部的全部流動能量,從身體某個部位,通過水管轉移流動集中到其它的身體部位。你應盡可能延長深吸氣的時間,進行流動能量在身體各個部位轉移的設想。再深長呼氣,使全部流動能量通過手部向外發出
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